公務(wù)員面試真題：你們學(xué)校計(jì)劃組織一場“安全教育活動”，請你設(shè)置3個(gè)主題，并就其中一個(gè)主題詳細(xì)說說你要怎么做。(2011年福建省公務(wù)員面試真題)

　　【參考解析】

　　了解安全知識，尤其是在突發(fā)事件來臨的時(shí)候的一些逃生技巧對于學(xué)生在危難來臨的時(shí)候?qū)W會自救和逃生是非常必要的，能夠有效減少意外事件帶來的傷亡，所以在學(xué)校開展安全教育活動意義重大。

　　如果我們學(xué)校計(jì)劃組織一場安全教育活動，我想可以設(shè)置以下三個(gè)主題，即“學(xué)會逃生技巧、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”、“身體力行、防患未然”、“地震來臨了，我該怎么辦?”

　　以主題“地震來臨了，我該怎么辦”為例，我會做以下活動準(zhǔn)備工作。把這次安全教育活動安排在學(xué)校的第二課堂時(shí)間，邀請地震局的相關(guān)工作人員作為課外輔導(dǎo)員，集結(jié)全校師生以地震安全知識講授與實(shí)踐演習(xí)相結(jié)合的方式，提前做好講授現(xiàn)場大禮堂的布置工作，準(zhǔn)備展板和宣傳手冊，為大家普及地震相關(guān)的自救和逃生知識。

　　在安全教育活動開展的過程當(dāng)中，務(wù)必保證此次普及的安全知識活動貼近學(xué)生的生活，引起學(xué)生的足夠重視。提前對組織此次活動的工作人員進(jìn)行輔導(dǎo)，保證此次安全教育活動能夠順利開展。在現(xiàn)場布置一些由于缺乏逃生知識而喪生在地震中的案例展板，提升師生對于此次安全教育活動的重視，為師生發(fā)放地震逃生知識手冊，有利于在老師講授相關(guān)知識的同時(shí)有一個(gè)直觀的了解，而且在平時(shí)通過翻看提升相關(guān)知識。在安全教育現(xiàn)場，一方面，課外輔導(dǎo)員老師在為大家講授地震來臨時(shí)的逃生和自救方法，另一方面，現(xiàn)場組織大家進(jìn)行地震來臨時(shí)的現(xiàn)場演習(xí)，實(shí)踐理論逃生知識的應(yīng)用，有利于使大家通過實(shí)踐提升大家的逃生能力。在此過程中，作為此次安全教育活動的組織者，應(yīng)該督促工作人員正確引導(dǎo)和監(jiān)督演習(xí)全程，使得安全演習(xí)能夠有序開展，避免在此過程中因?yàn)槿藬?shù)過多以及擁擠出現(xiàn)踩踏等其他安全事件。

　　安全教育活動結(jié)束以后，請各班班主任組織大家討論心得，提升此次活動效果。并且，安全教育并非只是一次之事，每學(xué)期都定期舉行類似安全演習(xí)，才能夠真正提升全校師生的安全意識和逃生技能，在危險(xiǎn)真正來臨的時(shí)候避免造成人身傷害。我也會為自己的活動組織工作做一總結(jié)，尤其是成功和尚不完善的地方，為日后的類似活動組織留以借鑒。

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