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2017年公務(wù)員考試行測(cè)解析:言語(yǔ)理解中焦頭爛額懵到你的題

2017-04-22 16:14  |  華圖網(wǎng)校  |  責(zé)編:田志英 點(diǎn)擊收藏

  2017年422聯(lián)考已結(jié)束,很多考生反映此次考試中出現(xiàn)了一些令人焦頭爛額的題目,著實(shí)被懵到。其實(shí),這種情況非常容易理解,因?yàn)樵谡麄€(gè)一套試卷中,勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)一些簡(jiǎn)單題和一些難題,才能夠保持整套試卷難度的差異化。這在一定程度上有利于我們公務(wù)員人才的選拔,能夠選拔出一些思維靈活的人才。今天為大家講解一下言語(yǔ)理解與表達(dá)中令人焦頭爛額的題目。

2017年公務(wù)員考試行測(cè)解析:言語(yǔ)理解與表達(dá)中焦頭爛額懵到你的題

  [例1]雖然沒(méi)有法律強(qiáng)制力支撐的道德是虛妄的,但是法律在面對(duì)道德問(wèn)題時(shí),也總是會(huì)顯得______,這種力不從心的根本原因還是由于法律的外在屬性與道德的內(nèi)在屬性之間的矛盾。社會(huì)秩序的大廈是法律與道德共同支撐的,如果道德不立,人心善變,那法律終會(huì)______。

  依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A.相形見(jiàn)絀 回天乏術(shù)

  B.愛(ài)莫能助 孤立無(wú)援

  C.左支右絀 獨(dú)木難支

  D.捉襟見(jiàn)肘 力所不逮

  [解析]C。這一題是邏輯填空題,考生第一眼看到選項(xiàng)的詞匯“左支右絀”時(shí),可能覺(jué)得比較陌生,因?yàn)橹暗膫淇疾](méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞,在日常生活中運(yùn)用也不多。對(duì)于這樣一個(gè)生疏的詞匯,可能會(huì)心生畏難情緒。但是,其實(shí)這一題根據(jù)語(yǔ)境便可以解出來(lái)。第二空,“如果道德不立,人心善變”,強(qiáng)調(diào)的是單靠法律是不能夠解決問(wèn)題的。所以選擇“孤立無(wú)援”和“獨(dú)木難支”,在B、C選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。再看第一空后說(shuō)的是“力不從心”,即對(duì)于想做的事情力量不夠的意思。而“愛(ài)莫能助”是“雖然很想幫助別人,但是卻沒(méi)有能力去幫助別人”,強(qiáng)調(diào)的是“沒(méi)有能力”。文段中是“能力不夠”,不是“沒(méi)有能力”,予以排除。故答案選“坐支右絀”,選擇C答案。

  所以對(duì)于這種看上去很難得題目,是可以在不知道某個(gè)詞意思的前提下做對(duì)得分的。

  [例2]每個(gè)人的經(jīng)歷都是一部書(shū)。有的像詩(shī),跳躍靈動(dòng),含蓄雋永;有的像散文,形散神凝,耐人尋味;有的像小說(shuō),情節(jié)盤(pán)根錯(cuò)節(jié),矛盾跌宕起伏;有的像戲劇,沖突不斷,懸念叢生。有的人的經(jīng)歷如山間小溪,清澈見(jiàn)底;有的人的經(jīng)歷如大河奔流,波瀾壯闊。有的人的經(jīng)歷像風(fēng)雨后的彩虹,有的人的經(jīng)歷像暴風(fēng)雨洗過(guò)的天空。有的像東北亂燉,有的像重慶火鍋,有的像淮揚(yáng)菜。各有各的風(fēng)采,各有各的味道。但所有書(shū)里都凝結(jié)著兩個(gè)字:________。它屬于個(gè)人,也屬于社會(huì)。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A.精彩

  B.財(cái)富

  C.獨(dú)特

  D.奇妙

  [解析]B。第二題,考生閱讀了文段內(nèi)容后,很難一下子選出唯一的答案。更多的考生傾向于選擇精彩、獨(dú)特。但是要注意看全關(guān)鍵信息,文段中有一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”,也就是說(shuō)其后內(nèi)容與前面的不一樣了。所以填入的應(yīng)該是與最后一句話意思呼應(yīng)的。“它屬于個(gè)人,也屬于社會(huì)”,談的應(yīng)該是意義、價(jià)值。四個(gè)選項(xiàng)中只有“財(cái)富”可以與之呼應(yīng)。故答案選擇B。

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