2017安徽公務(wù)員申論熱點(diǎn)分析：尋求發(fā)展中快與慢的平衡

　　每年申論考試都圍繞著一個(gè)話題來展開，可以說話題對(duì)申論考試是十分重要的，這些話題通常體現(xiàn)為一個(gè)個(gè)具體的社會(huì)熱點(diǎn)問題，每一個(gè)公共性的、需要政府來調(diào)整和解決的社會(huì)問題都可能成為申論主題的選擇范圍，而試卷主要考查的就是考生對(duì)社會(huì)問題的了解程度以及解決問題的能力。

　　一、近年省考話題匯總

　　十八大報(bào)告確定了“五位一體”的中國特色社會(huì)主義總體布局，就是指政府施政要將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)這五個(gè)方面整合為一體去考量，而申論主題也基本來自這五大方面。

　　2017-2013安徽省申論考試主題

　　從上述表格我們不難看出，近幾年來申論話題的選擇從之前的單一性逐漸轉(zhuǎn)向多種領(lǐng)域交叉融合的復(fù)合式轉(zhuǎn)變，如2016年安徽省考申論考查的主題為“大眾創(chuàng)業(yè)”，材料里同時(shí)涉及了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)兩大領(lǐng)域，而今年的主題則為新時(shí)代的背景下，在發(fā)展中尋求平衡，把握好快與慢之間的關(guān)系，材料里也同時(shí)涉及了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)兩大領(lǐng)域，呈現(xiàn)交叉的特征。值得注意的是，從近年的申論試卷來看，安徽省的熱點(diǎn)選擇多集中社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化三大領(lǐng)域，這或許也是值得我們今后注意的一個(gè)命題趨勢(shì)。

　　二、熱點(diǎn)分析

　　2017年安徽省考申論共八則材料，內(nèi)容大致為倡導(dǎo)休閑生活、快節(jié)奏帶來的心理健康問題、經(jīng)濟(jì)(主要有企業(yè)、商場(chǎng)、車市)發(fā)展中快與慢所帶來的利與弊、教育速度過快等問題，事實(shí)上，類似的熱點(diǎn)在往年的申論考試中也曾出現(xiàn)，如2014 年度國家公務(wù)員考試申論材料就是從第21個(gè)世界精神衛(wèi)生日著手，闡述了當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期的中國，各種社會(huì)矛盾多發(fā)，競(jìng)爭(zhēng)壓力加大，工作節(jié)奏加速，部分國民心理疾患所引發(fā)的社會(huì)問題開始凸顯，提倡人們要慢下來，享受自在有為的生活。與今年的熱點(diǎn)有著異曲同工之妙。

　　如果說2014年國考的話題主要圍繞這“慢”這一主題，那么2017年的省考則更看重“快與慢之間的關(guān)系，主要探討在二者中把握平衡，材料中既談到了快與慢所產(chǎn)生的問題與成績(jī)，也提到了原因、對(duì)策及影響，而試題也是圍繞這幾大要素展開的。船到中流，不進(jìn)則退。事實(shí)上，要推動(dòng)整個(gè)發(fā)展既要快，更要慢。當(dāng)前我國已經(jīng)進(jìn)入改革深水區(qū)，”進(jìn)“的動(dòng)力何在?面對(duì)改革的復(fù)雜性、艱巨性，一方面，我們必須增強(qiáng)改革的責(zé)任感、使命感，一如既往地加速推進(jìn)改革。另一方面，我們必須重視改革的”慢變量“，更加協(xié)調(diào)系統(tǒng)地推進(jìn)改革。

　　”快變量“，是那些直接的、見效快的改革。而”慢變量“，則是那些深層次的，需要一個(gè)培育和成長(zhǎng)過程的改革。例如今年在材料里面提到商場(chǎng)中要把握時(shí)間，企業(yè)要以速度取勝等都是通過這種”快“來贏得發(fā)展，但同時(shí)在新形勢(shì)下單純的快速模式已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代，當(dāng)前我們更講究精細(xì)化與個(gè)性化發(fā)展?？梢?，今年的熱點(diǎn)重點(diǎn)考查的在于社會(huì)的發(fā)展，既需要在 ”快變量“上大有作為，更需要在”慢變量“上大顯身手，二者的平衡在于辯證統(tǒng)一，也在于明晰彼此，必須避免快慢失衡、顧此失彼，而社會(huì)發(fā)展最終取決于慢變量。

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