公共基礎(chǔ)知識(shí)主要是測試考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握程度以及分析問題解決問題的能力。華圖網(wǎng)校為大家?guī)?ldquo;2017公共基礎(chǔ)知識(shí)：馬哲備考方法，希望可以幫助各位考生順利備考事業(yè)單位考試。

　　2017公共基礎(chǔ)知識(shí)：馬哲備考方法

　　考試中對(duì)馬克思主義哲學(xué)原理的考察，是很多同學(xué)頭疼不已的部分。因?yàn)閷?duì)馬哲的考察一般是考試中的重點(diǎn)，比重大，而且考察偏重于理解性的考察，難度大。生活中同學(xué)們很少能接觸到它，所以在進(jìn)行馬哲的復(fù)習(xí)時(shí)，猶如老虎吃天、無處下口，從而對(duì)于馬哲部分的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的抵觸情緒。本篇就來告訴大家在馬哲備考過程中的一些方法和技巧，希望能給備考中的同學(xué)有所幫助。

　　一、熟讀教材，梳理框架

　　問到很多同學(xué)平時(shí)是怎樣復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們大多數(shù)的回答是看書刷題。這樣導(dǎo)致后面做題時(shí)，錯(cuò)了對(duì)了不知道是哪里的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)整個(gè)教材的知識(shí)脈絡(luò)掌握的非常粗淺，所以經(jīng)常出現(xiàn)記不牢理解不到位，遇到選A還是選B這個(gè)決定結(jié)果的難題。針對(duì)這種情況，我建議考生們?cè)趧傞_始復(fù)習(xí)時(shí)，首先將教材的熟讀一遍，建立馬哲知識(shí)的總體框架。馬哲大的分為兩個(gè)部分，一個(gè)是辯證唯物主義，一個(gè)是歷史唯物主義。辯證唯物主義分別通過唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論三部分，分別回答了世界是什么、什么樣的、人該怎么辦的問題，從而得到了關(guān)于整個(gè)世界的一般原理。然后將這一般原理運(yùn)用到社會(huì)、歷史領(lǐng)域，我們得到了歷史唯物主義相應(yīng)的三個(gè)內(nèi)容。所以我們?cè)谵q證唯物主義和歷史唯物主義這兩個(gè)大的框架下，又細(xì)分出細(xì)的框架考點(diǎn)。只有考生們從大的框架入手，逐漸細(xì)化出小的框架去記憶和理解，這樣才能大體掌握馬克思主義哲學(xué)體系的理論框架，從而對(duì)政治復(fù)習(xí)有了一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)。當(dāng)再在考試中遇到一些千奇百怪、莫名其妙的題目時(shí)，我們要做的就是把它們放到預(yù)先準(zhǔn)備好的邏輯框架中去解答。

　　二、回顧真題考綱，抓重難點(diǎn)

　　復(fù)習(xí)要有的放矢，要像抓主要矛盾那樣，抓重點(diǎn)。唯物論要注意細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，特別是在對(duì)哲學(xué)方面的“名人名言”或古文考察中，考生們要學(xué)會(huì)用原理來解釋解釋這些問題，所以平時(shí)就要去總結(jié)和歸納了。辯證法其實(shí)比較簡單，主要就是用聯(lián)系的和發(fā)展的眼光來看問題，還要記住理解三大規(guī)律：對(duì)立統(tǒng)一、質(zhì)量互變和否定之否定，其中對(duì)立統(tǒng)一是重點(diǎn)。關(guān)于認(rèn)識(shí)論，重點(diǎn)要關(guān)注實(shí)踐的觀點(diǎn)考察。最后歷史唯物主義部分，我們需要重點(diǎn)來記憶理解兩對(duì)基本矛盾和群眾歷史觀。

　　三、注意總結(jié)和歸納

　　對(duì)于出錯(cuò)率比較高的馬克思主義哲學(xué)中哲學(xué)原理結(jié)合名言警句的考察，在這里重點(diǎn)給大家總結(jié)一些：

　　巧婦難為無米之炊——物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)的內(nèi)容來自客觀世界。

　　掩耳盜鈴，畫餅充饑——主管感覺決定客觀存在，否認(rèn)事物的客觀存在。

　　畫蛇添足——人們應(yīng)該如實(shí)反映客觀事物，不能主觀、任意地加以歪曲。

　　知己知彼，百戰(zhàn)不殆——深入調(diào)查實(shí)際，全面分析情況，才能獲勝。

　　種瓜得瓜，種豆得豆——物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)有其客觀規(guī)律;內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)。

　　刻舟求劍——否認(rèn)物質(zhì)的絕對(duì)運(yùn)動(dòng)，不懂得絕對(duì)靜止的事物是沒有的。

　　城門失火，殃及池魚;螳螂捕蟬黃雀在后;唇亡齒寒——事物聯(lián)系的普遍性。

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