2018年公務(wù)員考試申論評價型綜合分析題如何作答
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2018年公務(wù)員考試申論評價型綜合分析題如何作答
綜合分析能力,簡言之,就是對某事某物某現(xiàn)象的看法、理解、觀點等等。出題往往針對生活中的各類事物現(xiàn)象,或是針對關(guān)鍵人物的觀點進行評價??忌鷤冴P(guān)于這類題型的主要問題有:一是不會運用“綜合-分析-綜合”的宏觀答題思路;二是不了解具體的分析語境;三是不能準(zhǔn)確的把握寫作要素和綜合分析題型的作答技巧;四是材料的運用不夠熟練,把握材料的內(nèi)容過于套路化,沒有真正的答出綜合分析的實質(zhì)內(nèi)容;五是解決問題的對策提出的不夠具體,所下結(jié)論不夠準(zhǔn)確;六是對于基本綜合分析題型區(qū)別不開。
現(xiàn)階段考生能夠涉及到的綜合分析類型主要包括:解釋型綜合分析;評價型綜合分析;啟示型綜合分析;本質(zhì)型綜合分析;比較型綜合分析等等。其中,省考考察解釋型綜合分析和評價型綜合分析居多,國考考察啟示型綜合分析居多。
在此重點來解析一下綜合分析題型中的評價型綜合分析。具體如下:
一、大綱解析
綜合分析能力是指,要求考生對給定資料的全部或者二部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,做出合理的推斷或評價。具體的大綱解析如下:
我們常說,綜合分析的本質(zhì)是歸納概括,也就是說,綜合分析的題型中,部分答案直接來源于給定資料的原詞原話。當(dāng)然,綜合分析屬于拔高題型,拔高主要體現(xiàn)在,一是部分答案材料中沒有原話,需要我們推理得出;二是結(jié)尾結(jié)論和對策要準(zhǔn)確有針對性。
二、舉例說明
例題:2015年副省題干:新技術(shù)的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障,是很多人關(guān)心的問題。根據(jù)“給定資料2”談?wù)勀愕目捶ā?20分)要求:(1)觀點明確,有理有據(jù)(2)論述全面,語言簡明 (3)不超過250字
解答:首先,我們要讀題干,仔細審題,通過審題我們可以看到關(guān)鍵詞“看法”,以及核心的作答對象“新技術(shù)的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障”這句話,也就是說,本題是讓我們談?wù)剬?ldquo;新技術(shù)的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障”這句話的觀點看法;其次,我們還要看一下要求環(huán)節(jié),要求中提到三點,一是觀點明確,有理有據(jù),意思是說答題中要注意材料的觀點指向性,是能突破,還是不能突破,或者是在什么情況下能突破,在什么情況下不能突破等等都要說清楚,有理有據(jù)是說,我們在分析的過程中,要論述充分;二是論述全面,語言簡明,重復(fù)的意思不要反復(fù)的說,同意思闡釋一遍即可,簡單明了;三是書寫不超過250個字。然后按照“總分總”“綜合-分析-綜合”的答題思路進行作答,細化到評價型分析的答題思路,我們應(yīng)當(dāng)按照“亮明觀點-展開分析-結(jié)論對策”的思路進行答題。
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