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2020年綜合應(yīng)用備考技巧:妙用修辭為文章添彩

2020-10-12 16:32  |  華圖在線  |  責(zé)編:華圖在線 點(diǎn)擊收藏

  在公職類考試中,文章寫作是備考的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是區(qū)分度較大的一類型題。要想寫好一篇文章,需要注意很多方面,如審題、立意、論證、結(jié)構(gòu)等,除此之外,語言表達(dá)也是評價(jià)文章的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。在具體寫作中,借用一些修辭手法來對語句進(jìn)行擴(kuò)展,可以收到表達(dá)生動(dòng)形象、新穎活潑的效果。常見的修辭手法有擬人、排比、比喻、對偶等。下面就具體跟小伙伴們聊一聊。

  一、擬人

  借用擬人的修辭手法,能使擴(kuò)展后的語句更加生動(dòng)形象、更富有感染力。

  例如:將下面給出的幾個(gè)詞語擴(kuò)展成一段意思連貫的話,不得少于35個(gè)字。

  早晨 太陽 樹上的鳥兒 樹下的流水

  解析:該題中的“太陽”“鳥兒”“流水”三個(gè)詞語均可以運(yùn)用擬人的修辭來加以描繪,從而使語句得到擴(kuò)充和豐富。如下面的語句:早晨,太陽露出紅通通的笑臉,挑著擔(dān)似的,慢慢地從地平線上爬了上來。樹上的鳥兒跳著舞,婉轉(zhuǎn)地叫著;樹下的流水唱著歌,歡快地流向遠(yuǎn)方。

  二、排比

  排比,既可以是句與句之間的分句排比,也可以是句子內(nèi)部成分與成分之間的短語排比。無論借用哪種形式,都可以用來對語句進(jìn)行擴(kuò)展,使之更加豐滿而有氣勢。

  例如:將“蘇東坡穿越千年的時(shí)空,向我們走來”一句話擴(kuò)展成不少于50個(gè)字的一段話。

  【解析】該句的句子結(jié)構(gòu)已經(jīng)比較完整了,因此,采用“分句排比”的形式就比較困難,我們不妨著眼于句子內(nèi)部,從句子成分的角度來考慮,采用定語排比或狀語排比的形式對原句進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。如下面的例句,就是借用狀語排比的形式擴(kuò)展的:身系眉州父老的期望,心念海南百姓的囑托,帶著“文章太守”的英氣,攜著前世淵明的舊夢,蘇東坡穿千年的時(shí)空,向我們走來。

  三、比喻

  在比喻修辭的大家庭中,能借用來擴(kuò)展語句的方法很多,如明喻、暗喻、博喻等。借用比喻,不僅能使語句得以擴(kuò)展,而且還可以使擴(kuò)展后的語句顯得生動(dòng)形象、清新自然。

  例如:將“我想飛翔”擴(kuò)展成一個(gè)內(nèi)容比較豐富的語句,不少于20個(gè)字。

  解析:看到“飛翔”,我們會自然而然地聯(lián)想到鳥兒,那么,不妨就借助于這一聯(lián)想,將“鳥兒”作為喻體,運(yùn)用比喻中明喻的手法對原句進(jìn)行擴(kuò)展,形成如下的一個(gè)句子:我很想像那林中的小鳥一樣,在屬于自己的那一片天空中自由自在地飛翔。

  四、對偶

  借用對偶的形式對語句進(jìn)行擴(kuò)展,這在原句中往往會有所暗示。因此,解題時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)并抓住這些暗示的信息,以便快速擴(kuò)展。

  例如:將“沐著春風(fēng),迎著太陽,望著云,心情立刻輕松起來”進(jìn)行擴(kuò)展,不少于50個(gè)字。

  解析:原句中的“沐著春風(fēng),迎著太陽,望著云”就是一個(gè)很重要的暗示信息,它啟示我們既可以借用排比的形式來加以擴(kuò)展,也可以用對偶的方法來得以豐滿(“沐著春風(fēng)”與“迎著太陽”可用對偶來擴(kuò)展)。如下面的句子就是運(yùn)用了對偶的修辭手法來擴(kuò)展的:沐著彌漫花香的醉人春風(fēng),迎著冉冉升起的金色太陽,我滿懷深情地望著天邊那朵悠悠的白云,壓抑已久的沉郁心情立刻輕松起來。

  祝各位小伙伴金榜題名,成功上岸!

  華圖在線

  2020年10月12日

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