歡迎登錄華圖在線

賬號(hào)密碼登錄將于2023年10月1日0點(diǎn)關(guān)閉,
關(guān)閉后將統(tǒng)一使用手機(jī)號(hào)+驗(yàn)證碼的形式登錄。
請(qǐng)盡快確保手機(jī)號(hào)可用于接收驗(yàn)證碼
立即注冊(cè)

歡迎登錄華圖在線

已有賬號(hào)?立即登錄
當(dāng)前位置:華圖在線 > 資料 > 行測(cè) > 判斷備考技巧——“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”題型中的樣本考察

判斷備考技巧——“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”題型中的樣本考察

2022-11-14 09:57  |  未知  |  責(zé)編:在線小編 點(diǎn)擊收藏

論證題目一直是邏輯判斷中最重要的題型模塊之一,每年國考以及聯(lián)考都有多道題目的考察。做論證題目時(shí),我們往往都會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間去解題。如何在短時(shí)間內(nèi)通過技巧鎖定正確答案,往往是各位小伙伴所期待的。今天小編就來分享一下,論證題目中對(duì)比實(shí)驗(yàn)題型的一種快速秒殺技巧。如果能夠了解其考察方式類型及技巧,那么對(duì)于我們解決這類題型能夠起到很大的幫助。

1.什么是對(duì)比實(shí)驗(yàn)?

對(duì)比實(shí)驗(yàn)題型,顧名思義題目要涉及用于對(duì)比的實(shí)驗(yàn)對(duì)象組。通常形況下將對(duì)象組分成兩組,一組對(duì)象賦予一個(gè)變量,另外一組對(duì)象沒有這個(gè)變量。通過這種實(shí)驗(yàn)得出一個(gè)結(jié)果,這個(gè)結(jié)果反應(yīng)出來的是變量對(duì)于實(shí)驗(yàn)樣本的影響。這種題型就是對(duì)比實(shí)驗(yàn)的題型。

圍繞對(duì)比實(shí)驗(yàn)題型進(jìn)行加強(qiáng)或者削弱,我們可以看作圍繞實(shí)驗(yàn)的結(jié)果或結(jié)論進(jìn)行加強(qiáng)或者削弱。換而言之就是在加強(qiáng)或者削弱實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性以及實(shí)驗(yàn)的公平性。對(duì)于這類題型我們進(jìn)行加強(qiáng)或者削弱,命題人特別愿意從樣本或者變量角度進(jìn)行加強(qiáng)或者削弱,接下來我們就一起來學(xué)習(xí)這類題型如何從“樣本”來進(jìn)行加強(qiáng)與削弱。

2、如何從樣本入手對(duì)于“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行加強(qiáng)或者削弱?

首先,要想保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性以及實(shí)驗(yàn)是公平的,那么必須建立在一個(gè)“前提”下,就是實(shí)驗(yàn)的樣本得是典型的。如果實(shí)驗(yàn)的樣本不夠典型差異性特別大沒那么就相當(dāng)于否定了實(shí)驗(yàn)公平性的前提。

例子1:對(duì)比四川人和上海人彈跳能力實(shí)驗(yàn)。上海選的是姚明,四川人挑選的是郭敬明,實(shí)在結(jié)果姚明跳的更高。最后得出上海人彈跳能力強(qiáng)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的實(shí)驗(yàn)本身就不具有公平性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果也不具有可靠性。原因在于實(shí)驗(yàn)的對(duì)象樣本不具有典型性。要想加強(qiáng)保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性就要保證樣本典型,樣本的差異不大,例如挑選給兩個(gè)地區(qū)身體差異不大、身體機(jī)能相當(dāng)?shù)娜诉M(jìn)行對(duì)比就是樣本具有典型。

例子2:科學(xué)家挑選兩組獼猴進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一組獼猴多吃,另外一組正常飲食。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果多吃的獼猴體重升高的多。得出結(jié)論多吃能夠讓獼猴變胖。要想加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的前提就是樣本典型兩組獼猴差異性不大,例如兩組猴子是雙胞胎猴子等等。要想削弱實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠的前提就是樣本不典型,樣本差異性大,例如多吃這組猴子屬于喝涼水都胖的體質(zhì),而少吃這組猴子屬于干吃不胖的體質(zhì)。

通過上述例子說明同學(xué)們對(duì)于對(duì)比實(shí)驗(yàn)中前提已經(jīng)有了一定了解,那么接下來我們來通過題目加強(qiáng)一下對(duì)于技巧的掌握。

【例1】在對(duì)一種健腦產(chǎn)品的測(cè)試實(shí)驗(yàn)中,第一組被試者每天服用該種保健產(chǎn)品,第二組則沒有服用。結(jié)果發(fā)現(xiàn),第一組被試者的大腦認(rèn)知能力果然比第二組被試者好。因此,實(shí)驗(yàn)證明這種保健產(chǎn)品確實(shí)對(duì)大腦具有明顯的保健效果。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?

A.在測(cè)試實(shí)驗(yàn)前兩組被試者的大腦認(rèn)知能力是相當(dāng)?shù)?/p>

B.該健腦產(chǎn)品所含的成分在一些日常食物中也存在

C.兩組被試者的人數(shù)相等,且家庭經(jīng)濟(jì)能力類似

D.該健腦產(chǎn)品已經(jīng)許可生產(chǎn)和銷售,并取得很好的市場份額

【答案】A

【解析】第一步,確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):實(shí)驗(yàn)證明這種保健產(chǎn)品確實(shí)對(duì)大腦具有明顯的保健效果。

論據(jù):結(jié)果發(fā)現(xiàn),第一組被試者的大腦認(rèn)知能力比第二組被試者好。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):補(bǔ)充前提。在測(cè)試實(shí)驗(yàn)前兩組被試者的大腦認(rèn)知能力是相當(dāng)?shù)?,說明樣本是典型的,該對(duì)比實(shí)驗(yàn)中的變量僅為是否服用保健產(chǎn)品,因此能夠證明具有保健效果,具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。一些日常食物中存在該成分,與該成分是否具有保健功能無關(guān),論題不一致,排除。

C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。被測(cè)試人數(shù)及家庭經(jīng)濟(jì)能力,與保健品是否具有保健功能無關(guān),論題不一致,排除。

D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該健腦產(chǎn)品有很好的市場份額,與該產(chǎn)品是否具有保健效果無關(guān),論題不一致,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

添加您的專屬公考咨詢師

掃碼免費(fèi)領(lǐng)取專屬學(xué)習(xí)禮包

判斷備考技巧——“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”題型中的樣本考察

領(lǐng)取資料 咨詢優(yōu)惠

標(biāo)簽: 公務(wù)員    2023省考    

咨詢優(yōu)惠

添加您的

專屬公考咨詢師

掃碼領(lǐng)專屬好禮
常見問題

有協(xié)議班嗎?

一課時(shí)多長時(shí)間?

手機(jī)可以觀看嗎?

課程可以反復(fù)學(xué)習(xí)嗎?

可以下載嗎?

課程包含圖書嗎?

錯(cuò)過直播有回放嗎?