我們都知道行測(cè)是公務(wù)員考試中的一個(gè)必考科目，它分為五個(gè)模塊，分別是常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析。五個(gè)模塊中最讓人頭疼的可能就是我們的數(shù)量關(guān)系模塊了，對(duì)于大多數(shù)考生來說可能沒足夠的時(shí)間去做這個(gè)模塊，或者有足夠的時(shí)間但也不會(huì)做。那考試的時(shí)候我們是直接放棄數(shù)量關(guān)系這個(gè)模塊了嗎?答案是肯定不能放棄的。那我們?cè)趺床拍茉诙虝r(shí)間內(nèi)提高這個(gè)模塊的正確率呢?這時(shí)候去學(xué)習(xí)一些相關(guān)的蒙題技巧就十分有必要了。只要掌握好這些蒙題小技巧，就可以幫助我們?cè)诳紙?chǎng)的時(shí)候快速解決這類題目。常見的蒙題小技巧如下思維導(dǎo)圖：

今天我們就一起來學(xué)習(xí)其中大家比較好掌握的兩個(gè)蒙題技巧。

一、了解選項(xiàng)分布情況

為大家統(tǒng)計(jì)了近五年國考數(shù)量關(guān)系模塊答案分布情況，大家可以通過下表直觀的看出A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)作為正確選項(xiàng)的出現(xiàn)頻率。

從上表，可以看出整體上A、B、C、D分布是比較均勻的，所以在沒有時(shí)間的情況下都蒙同一個(gè)選項(xiàng)是可以保證一定的正確率的。

二、倍數(shù)特性

這個(gè)蒙題技巧是從出題人出題的角度出發(fā)的，因?yàn)槌鲱}人一般都喜歡設(shè)置相關(guān)的選項(xiàng)，所以如果當(dāng)題干中出現(xiàn)兩個(gè)主體有倍數(shù)關(guān)系的時(shí)候，優(yōu)先去蒙選項(xiàng)中也有該倍數(shù)關(guān)系的選項(xiàng)，這樣去蒙題可以提高我們蒙題的正確率，下面我們就一起來看一個(gè)真題。

【例1】 大小兩個(gè)玻璃瓶裝著芝麻，如果將小瓶子里的芝麻全部倒入大瓶子，大瓶子還可以裝45克;如果將大瓶子里的芝麻倒入小瓶子，大瓶子里還剩下455克。已知大瓶子的容積是小瓶子的2倍，則大瓶子最多可裝芝麻( )克。

A. 1000

B. 850

C. 750

D. 500

【解析】 方法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，可以用方程法解題。

第二步，設(shè)小瓶子的芝麻質(zhì)量為x克，大瓶子的芝麻質(zhì)量為y克，小瓶子的容積為a，則大瓶子的容積為2a，根據(jù)題干描述得：x+y+45=2a,y-(a-x)=455,解得a=500。

第三步，大瓶子的容積為2×500=1000，所以它最多可裝芝麻1000克。

方法二： 要解決這個(gè)題 可以 利用到題目中的 倍數(shù) 關(guān)系 去蒙題 ，題目中“大瓶子的容積是小瓶子的2倍”，意思就是大小瓶子之間有個(gè)兩倍關(guān)系，這個(gè)時(shí)候就要特別注意答案中有沒有兩倍關(guān)系的，觀察答案發(fā)現(xiàn)A和D符合，所以小瓶子應(yīng)該就是500，大瓶子就是1000。

因此，選擇A選項(xiàng)。

【拓展】數(shù) 量關(guān)系 要注意題目中的 倍數(shù) 關(guān)系在答案中 是否 出現(xiàn)，一旦出現(xiàn)，這些答案就極有可能是正確答案，所以各位考生要特別注意 這些 選項(xiàng)， 它可以幫助我們?nèi)ッ深}，提升蒙題的正確率。

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