總體上看，我國(guó)人才資源充沛。目前，我國(guó)人才資源總量已達(dá)1.75億人，人才資源規(guī)模、研發(fā)人員數(shù)量等居全球前列。這些不同領(lǐng)域的人才各盡其能、各顯其長(zhǎng)，紛紛投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。在這個(gè)征程中，他們既實(shí)現(xiàn)了個(gè)體的人生價(jià)值，也融入了民族復(fù)興偉業(yè)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。“聚天下英才而用之”永遠(yuǎn)在路上，讓人才這個(gè)第一資源充分涌流而永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，還需要出臺(tái)更多務(wù)實(shí)舉措。【批注1】立意：“聚天下英才而用之”永遠(yuǎn)在路上，讓人才這個(gè)第一資源充分涌流而永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，還需要出臺(tái)更多務(wù)實(shí)舉措。

當(dāng)前，人類正在邁向以知識(shí)和信息為基礎(chǔ)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)形態(tài)，對(duì)人才的需求和依賴更加明顯。【批注2】分論點(diǎn)1：當(dāng)前，人類正在邁向以知識(shí)和信息為基礎(chǔ)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)形態(tài)，對(duì)人才的需求和依賴更加明顯。不同于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)形態(tài)和工業(yè)經(jīng)濟(jì)形態(tài)，這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)已經(jīng)清晰地顯示出“人類的未來并不完全取決于空間、能源和耕地，而是取決于人類智慧的開發(fā)”。因此，許多國(guó)家紛紛把人才資源作為重要的戰(zhàn)略資源，作為一種比黃金還重要的資本，把人才數(shù)量和質(zhì)量作為影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性因素?？梢哉f，作為知識(shí)和財(cái)富的創(chuàng)造者、承擔(dān)者、傳播者和使用者，人才已成為世界各國(guó)共同關(guān)注的寶貴資源?！九?】理論論證分論點(diǎn)1。能否擁有和保持一支規(guī)模宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，已經(jīng)成為事關(guān)一個(gè)國(guó)家興衰成敗的重大戰(zhàn)略問題，也直接決定著一個(gè)國(guó)家能否在科技創(chuàng)新和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)和主動(dòng)權(quán)。正是站在這個(gè)戰(zhàn)略高度，黨的二十大再次強(qiáng)調(diào)要把人才作為第一資源。

首先要樹牢人才是第一資源的理念?！九?】分論點(diǎn)2：首先要樹牢人才是第一資源的理念。進(jìn)一步樹立人才就是財(cái)富，人才就是效益，人才就是競(jìng)爭(zhēng)力，人才就是發(fā)展后勁的觀念，不拘一格選拔人才，及時(shí)發(fā)現(xiàn)起用人才;樹立“注重實(shí)績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)”的觀念，既抓好“伯樂相馬”也搞好“賽場(chǎng)選馬”，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件;秉持“一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人”的態(tài)度，尊重人才，珍惜人才。同時(shí)，還要正確處理精神鼓勵(lì)與物質(zhì)鼓勵(lì)的關(guān)系，既要切實(shí)保障人才的正當(dāng)合法權(quán)益，認(rèn)真落實(shí)知識(shí)、技術(shù)、信息等生產(chǎn)要素參與收入分配的政策，也要真情實(shí)感關(guān)心人才，用偉大事業(yè)團(tuán)結(jié)凝聚人才。

讓人才這個(gè)第一資源充分涌流，要優(yōu)化人才成長(zhǎng)發(fā)展環(huán)境。【批注5】分論點(diǎn)3：讓人才這個(gè)第一資源充分涌流，要優(yōu)化人才成長(zhǎng)發(fā)展環(huán)境。建立健全科學(xué)合理的人才評(píng)價(jià)機(jī)制，革除單一的人才評(píng)價(jià)方式，秉持“英雄不問出處”的人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)導(dǎo)向，構(gòu)建業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)導(dǎo)向的識(shí)才用才標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而在全社會(huì)形成尊重知識(shí)、尊重人才的工作環(huán)境，愛惜人才、成就人才的人際環(huán)境，鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的社會(huì)環(huán)境，讓“尚賢向上”蔚然成風(fēng)。特別是要努力消除城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間的差異性，為各類人才的橫向流動(dòng)與縱向跨越提供良好的大環(huán)境支撐。

“國(guó)之強(qiáng)弱，不在甲兵，不在金谷，獨(dú)在人才之多少。”【批注6】好詞好句。古往今來，人才始終是事業(yè)發(fā)展的根基、國(guó)家強(qiáng)大的源泉、社會(huì)進(jìn)步的保障。當(dāng)前，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才。這就意味著，我們要以愛才的誠(chéng)意、育才的良方、用才的膽識(shí)，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國(guó)家事業(yè)中來，努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面，讓各類人才的聰明才智充分涌流、活力競(jìng)相迸發(fā)?！九?】總結(jié)全文，暢想未來。

(文章來源：《光明日?qǐng)?bào)》，有修改)

材料小結(jié)

1.核心內(nèi)容：讓人才第一資源充分涌流

2.理論總結(jié)：

千秋基業(yè)，人才為本。人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。黨的二十大報(bào)告再次強(qiáng)調(diào)人才是第一資源。這既是對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的全面回顧和深刻總結(jié)，也為新時(shí)代新征程人才工作提供了基本遵循和科學(xué)指引。馬克思早在《1857—1858年經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿》中就提出了“主要生產(chǎn)力，即人本身”的觀點(diǎn)。隨后，在論述生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系問題時(shí)，他再次強(qiáng)調(diào)“人”的重要性。有了人，才有推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的可能。這是亙古不變的道理。可以說，人類社會(huì)發(fā)展歷程已充分表明，人對(duì)一個(gè)地區(qū)的發(fā)展發(fā)揮著基礎(chǔ)性的支撐作用。

添加您的專屬公考咨詢師

掃碼免費(fèi)領(lǐng)取專屬學(xué)習(xí)禮包

領(lǐng)取資料 咨詢優(yōu)惠