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公務(wù)員面試備考技巧:答題中如何營(yíng)造“交流感

2023-06-16 09:11  |  未知  |  責(zé)編:華圖在線(xiàn) 點(diǎn)擊收藏

今天我們來(lái)聊一聊如何在面試答題中營(yíng)造出一種交流感。面試答題有三種境界,第一種境界就“答題”,也就是坐在你的位置上,說(shuō)“考生思考完畢,現(xiàn)在開(kāi)始答題”,這是第一種境界。第二種境界的話(huà)就找到“演講”的感覺(jué),考生慷慨激昂,像一個(gè)演講者一樣在發(fā)表看法和見(jiàn)解。第三種境界是有“交流感”,仿佛你不是在給考官答題,而是在娓娓道來(lái),針對(duì)題干,結(jié)合自己這二三十年的生活所思所想所悟,真誠(chéng)地分享看法。第三種境界就是我們?cè)诿嬖囘^(guò)程當(dāng)中要追求的境界,它可以拉進(jìn)我們和考官的距離,幫助我們找到一種最舒適愜意的答題狀態(tài),接下來(lái)給大家分享營(yíng)造交流感的三個(gè)小技巧。

技巧一:轉(zhuǎn)換心態(tài)。考場(chǎng)的心態(tài)很重要,如果感覺(jué)像是去接受審判審訊,很可能會(huì)緊張過(guò)度,但如果轉(zhuǎn)換一下心態(tài),可能會(huì)有奇效。我們面對(duì)的考官,他們的年齡大概都在30~45周歲之間,與大多數(shù)考生父母年齡相仿,既然是他們是長(zhǎng)輩,我們就可以做積極的自我暗示,相信他們一定也是非常希望你能夠通過(guò)面試考上的,因此在答題的時(shí)候不要把考官當(dāng)作是敵人,而是要把他們當(dāng)作是關(guān)愛(ài)你的長(zhǎng)輩,你不是在答題,更像是在給他們講題,和他們進(jìn)行一個(gè)以心換心的交談,真誠(chéng)的交流。

技巧二:換個(gè)說(shuō)法。這里的換個(gè)說(shuō)話(huà)指的是我們?cè)诖痤}的時(shí)候可以通過(guò)變換一些常用的答題套話(huà)去營(yíng)造交流感。例如,很多考生在開(kāi)始作答前,他們都會(huì)這樣說(shuō),“考生思考完畢,現(xiàn)在開(kāi)始作答,第一題回答完畢”諸如此類(lèi)的話(huà),這些話(huà)考官已經(jīng)聽(tīng)的不勝其煩了,但如果你換種表達(dá)方式比如你可以這樣說(shuō)“考生現(xiàn)在開(kāi)始談?wù)剬?duì)第一道題的理解”,“談?wù)?rdquo;二字就能讓人感受到你是真誠(chéng)地分享你的理解看法;再比如,在現(xiàn)象認(rèn)知題答題中提對(duì)策的時(shí)候,大部分同學(xué)可能會(huì)說(shuō)“為了能夠使直播經(jīng)濟(jì)朝著良好健康的方向發(fā)展,我認(rèn)為我們要多措并舉,多管齊下,打好組合拳”,這是一個(gè)很漂亮的對(duì)策銜接過(guò)渡句,你完全可以這么高大上地表達(dá),也可以用大白話(huà)的說(shuō)法“針對(duì)以上問(wèn)題,考生有幾個(gè)想法想給考官分享一下,第一個(gè)想法就是我認(rèn)為我們的政府應(yīng)當(dāng)加大監(jiān)管......“類(lèi)似的措辭,比較接地氣,但也是能夠營(yíng)造出一種交流感的。

技巧三:眼神和微笑。也就是我們的答題形式上,要注意眼神交流和面帶微笑。先說(shuō)眼神交流,很多考生在答題時(shí)都不敢抬頭看考官,這犯了一個(gè)考試大忌,你連抬頭看都不敢看,一方面反映出你非常緊張,沒(méi)有強(qiáng)大的心理素質(zhì),另一方面會(huì)讓人感覺(jué)你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢畏畏縮縮,人都不敢直視,領(lǐng)導(dǎo)以后怎么放心把工作交給你,因此我們?cè)诖痤}的時(shí)候一定要敢于正視考官的眼睛,這是眼神交流;第二個(gè)的話(huà)就是要適當(dāng)?shù)奈⑿Γ行W(xué)生很厲害,能夠在答題的全程都面帶微笑,這很優(yōu)秀,但是這類(lèi)考生不多,因此要如何在答題的時(shí)候露出笑容呢?有一個(gè)小技巧就是在說(shuō)”考生思考完畢,現(xiàn)在開(kāi)始談?wù)剬?duì)第一道題的看法的時(shí)候“這句話(huà)的時(shí)候你完全可以面帶微笑直視考官,因?yàn)槟阍谡f(shuō)這幾句話(huà)的時(shí)候,是脫口而出不需要思考的,草稿紙上也沒(méi)有內(nèi)容,不需要低頭看,所以在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候可以大大方方地微笑,同時(shí)稍作停頓,讓考官抬頭看一下你,注意到你,留下一個(gè)好印象,然后再接著往下答題,這既能夠產(chǎn)生一定的熟人效應(yīng),也有利于營(yíng)造答題交流感。

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