參考答案

　　教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的基礎(chǔ)。近年來隨著經(jīng)濟發(fā)展的突飛猛進，我國也采取了種種措施促進教育的發(fā)展和國民綜合素質(zhì)的提高。如不斷普及“九年義務(wù)教育”“高校擴招”等措施，近段時間推出的網(wǎng)絡(luò)名師課堂，讓名師走入大家的生活無疑有利于促進教育公平、提高人民的綜合素質(zhì)。因此我們應(yīng)該大力貫徹。

　　以前高校里的名師對于我們普通人來說都是專家式的人物，進入不了重點高校就很難有途徑一睹名師的風采，也很難聽到名師的授課。對于中小學生來說，重點學校、名師的課程更難有機會聽到，除非上一些高價的補習班。因此，教育部推出的“名師視頻”無疑具有重要的意義。

　　1、對中小學生來說，他們有機會聽到各校名師的授課，不僅有利于提高其學習效率，提高學習成績，而且也為他們升入重點中學、高中以及大學加上了一大砝碼。

　　2、有效地遏制和減少了課外補習班，近年來教育部和各級政府采取了種種措施打擊課外補習，但卻效果甚微，在應(yīng)該教育有增無減的今天，課外補習不僅沒有消失反而愈演愈烈，縱觀中小學補習機構(gòu)，無不打著重點學校名師輔導的旗號，可見名校名師是吸引學生及家長參加課外補習的重要原因。因此名師視頻的推廣不僅可以為學生家長省去一筆可觀的補習費用，還能有效地遏制課外補習。

　　3、有利于提高國民素質(zhì)。雖然我國高等教育普及程度越來越高，但名師、名校對于多數(shù)人來說還是可望不可及。名師視頻上還有很多高校名師的課程，這樣普通市民可以在網(wǎng)上通過名師課程學習從而提高自己的素質(zhì)。當前很多人特別是高學歷人才在畢業(yè)后想學習相關(guān)的知識但苦于找不到資源，這提供了一個很好的途徑。

　　4、有利于促進教育公平。今年來教育部針對我國區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、學校之間教育不公平的問題采取了種種措施，如教師流動、特崗教師等，但仍是效果甚微。網(wǎng)上名師視頻在一定程度上開了名師教育的先河，無異于有效地促進了教育公平。

　　雖然名師視頻有著種種好處，網(wǎng)上“淘”課也的確能學到很多東西，但我們知道，這僅僅是“錦上添花”，難以取代正規(guī)的課堂教學和學歷教育。正如東華大學教授嚴誠忠說過的：“在當前升學壓力、就業(yè)壓力巨大的背景下，即使能教‘真功夫’，網(wǎng)絡(luò)公開課的吸引力也可能不如名校的一紙文憑。”因此，各級政府應(yīng)進一步加強措施，進一步促進教育公平和公民素質(zhì)的提高。

　　總而言之，名師視頻無論對中小學生還是對于普通民眾來說都具有十分重要的意義，我們一方面要繼續(xù)大力推廣名師視頻，使更多的人享受到更廣泛的資源，另一方面從根源上采取有利的措施促進教育公平，從而推進教育的進一步發(fā)展。