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重慶市2010下半年考試錄用公務員考試大綱
2010-08-24 09:12  華圖網(wǎng)校 點擊:

  第三種題型:類比推理。給出一對相關(guān)的詞,然后要求報考者仔細觀察,在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

  例題:陽光:紫外線

  A.電腦:輻射 B.海水:氯化鈉

  C.混合物:單質(zhì) D.微波爐:微波

  (解答:陽光與紫外線、海水與氯化鈉的關(guān)系都是整體與組成部分的關(guān)系,故正確答案為B。)

  例題:

  ( ) 對于 梨 相當于 服裝 對于 ( )

  A.蘋果——毛衣 B.水果——襯衣

  C.書包——鞋帽 D.果汁——衣櫥

  (解答:梨是水果的一種,襯衣是服裝的一種,因此,正確答案是B。)

  第四種題型:邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設是正確的,不容置疑的。要求報考者根據(jù)這段陳述,選擇一個最恰當答案,該答案應與所給的陳述相符合,應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

  例題:科學家對76位心臟病患者進行了研究,他們分別采用“一名志愿者帶一只狗前去探望病人”、“一名志愿者前去探望病人”以及“沒有志愿者”三種方法分別測試這些病人的反應。結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一種情況下病人的焦慮程度下降了24%,第二種情況下病人的焦慮程度只下降了10%,第三種情況下病人的焦慮程度仍保持原來水平。因此科學家認為,狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。

  下面哪一項最能削弱科學家的論點?

  A.帶狗和不帶狗探視的實驗分別選在兩個不同的時間段

  B.在帶狗的志愿者中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗

  C.在被探望的病人中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗

  D.志愿者帶去探望病人的大多數(shù)狗都是性情比較溫順的

  (解答:觀察A、B、C、D四個選項,似乎都能削弱科學家的論點:狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。但選項C“在被探望的病人中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗”直接說明研究對象(心臟病人)的樣本太特殊(絕大多數(shù)被研究的心臟病人喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗),不具有代表性,因此C最能削弱科學家的論點。故C是正確答案。)

  第四部分:資料分析

  針對一段資料一般有1~5個問題,報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、計算,從四個備選答案中選出符合題意的答案。

  例題:根據(jù)下圖提供的信息回答問題。

  1.該市2006年下半年中,哪一個月的外資實際出資額在當月外資擬投資額中所占比重最高?

  A.8月 B.9月

  C.10月 D.11月

  (答案:B)

  2.下列說法中正確的是:

  Ⅰ.2006年第四季度外資實際出資額總計約達9億元

 ?、?該市擬投資總額在2006年9月份為下半年最低

  Ⅲ.2006年下半年該市外資擬投資額達到擬投資總額40%以上

  A.Ⅱ B.Ⅲ

  C.Ⅱ、Ⅲ D.Ⅰ、Ⅲ

  (答案: D)

  第五部分:常識判斷

  例題:下列關(guān)于法律體系的表述中,不正確的是:

  A.法律體系由法律部門組成

  B.我國社會主義法律體系尚不完備

  C.中華法系也即我國的社會主義法律體系

  D.法律體系是一國法律有機聯(lián)系的統(tǒng)一體

  (答案:C)

  例題:盡管我們關(guān)于太陽能的研究和議論已經(jīng)相當多,但今天對太陽能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是:

  A.難以將陽光有效地聚焦

  B.尚未開發(fā)出有效的收集和儲存太陽能的系統(tǒng)

  C.核能仍然更為有效

  D.太陽能系統(tǒng)尚不安全

  (解答:關(guān)于太陽能的利用可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識,但是仔細考察四個選項,你可以依據(jù)常識看出A、C、D三個理由都不恰當,只有B選項所說的原因更為準確,故正確答案為B。)

  四、申論介紹

  申論是測查從事機關(guān)工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達能力。

  閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準確理解給定資料的含義,準確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質(zhì)問題。

  綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評價。

  提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗,在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。

  文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,運用說明、陳述、議論等方式,準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。

  貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實際情況,及時有效地完成任務。

  解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗,對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實可行的措施或辦法。

  文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。

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