1.顧頗剛先生認(rèn)為，《周易》卦爻辭中記載了商代到西周初葉的人物和事跡，如高宗伐鬼方、帝乙歸妹等，并據(jù)此推定《周易》卦爻辭的著作年代當(dāng)在西周初葉?！吨芤住坟载侈o中記載的這些人物事跡已被近年來出土的文獻(xiàn)資料所證實，所以，顧先生的推定是可靠的。

　　以下哪項陳述最準(zhǔn)確地描述了上述論證的缺陷？

　　A．論證中的論據(jù)并不能確定著作年代的下限。

　　B．卦駁辭中記載的人物和事跡大多數(shù)都是古老的傳說。

　　C．傳說中的人物和事跡不能成為著作年代的證據(jù)。

　　D．論證只是依賴權(quán)威者的言辭來支持其結(jié)論。

　　2.經(jīng)濟(jì)學(xué)家：如果一個企業(yè)沒有政府的幫助而能獲得可接受的利潤，那么它有自生能力。如果一個企業(yè)在開放的競爭市場中沒辦法獲得正常的利潤，那么它就沒有自生能力。除非一個企業(yè)有政策性負(fù)擔(dān)，否則得不到政府的保護(hù)和補貼。由于國有企業(yè)擁有政府的保護(hù)和補貼，即使它沒有自生能力，也能夠贏利。

　　如果以上陳述為真，以下哪項陳述一定為真？

　　A．如果一個企業(yè)有政策性負(fù)擔(dān)，它就能得到政府的保護(hù)和補貼。

　　B．在開放的競爭市場中，每個企業(yè)都是有自生能力的。

　　C．如果一個企業(yè)沒有自生能力，它就會在競爭中被淘汰。

　　D．如果一個企業(yè)有政府的保護(hù)和補貼，它就會有政策性負(fù)擔(dān)。

　　3.A國的反政府武裝綁架了23名在A國做援助工作的H國公民作為人質(zhì)，要求政府釋放被關(guān)押的該武裝組織的成員。如果A國政府不答應(yīng)反政府武裝的要求，該組織會殺害人質(zhì)；如果人質(zhì)慘遭殺害，將使多數(shù)援助A國的國家望而卻步。如果A國政府答應(yīng)反政府武裝的要求，該組織將以此為成功案例，不斷復(fù)制綁架事件。

　　以下哪項結(jié)論可以從上面的陳述中推出？

　　A．H國政府反對用武力解救人質(zhì)。

　　B．如果多數(shù)援助A國的國家繼續(xù)派遣人員去A國，綁架事件還將發(fā)生。

　　C．多數(shù)國家的政府會提醒自己的國民，不要前往危險的A國。

　　D．反政府武裝還會制造綁架事件。

　　4.市婦聯(lián)對本市8100名9到12歲的少年兒童進(jìn)行了問卷調(diào)查，統(tǒng)計顯示：75%的孩子“愿意寫家庭作業(yè)”，只有12%的孩子認(rèn)為“寫作業(yè)擠占了玩的時間”。對于這些“乖孩子”的答卷，一位家長的看法是：要么孩子們沒有說實話，要么他們愛玩的天性已經(jīng)被扭曲了。以下哪一項陳述是這位家長的推論所依賴的假設(shè)？

　　A．要是孩子們能實話實說，就不會有那么多的孩子表示“愿意寫家庭作業(yè)”，而只有很少的孩子認(rèn)為“寫作業(yè)擠占了玩的時間”。

　　B．在學(xué)校和家庭的教育下，孩子們已經(jīng)認(rèn)同了“好學(xué)生、乖孩子”的心理定位，他們已經(jīng)不習(xí)慣于袒露自己的真實想法。

　　C．與寫家庭作業(yè)相比，天性愛玩的孩子們更喜歡玩，而寫家庭作業(yè)肯定會減少他們玩的時間。

　　D．過重的學(xué)習(xí)壓力使孩子們整天埋頭學(xué)習(xí)，逐漸習(xí)慣了缺乏娛樂的生活，從而失去了愛玩的天性。

　　5.大學(xué)生利用假期當(dāng)保姆已不再是新鮮事。一項調(diào)查顯示，63%的被調(diào)查者贊成大學(xué)生當(dāng)保姆，但是，當(dāng)問到自己家里是否會請大學(xué)生保姆時，卻有近60%的人表示“不會”。

　　以下哪項陳述如果為真，能夠合理地解釋上述看似矛盾的現(xiàn)象？

　　A．贊成大學(xué)生當(dāng)保姆的人中，有69%的人認(rèn)為做家政工作對大學(xué)生自身有益，只有31%的人認(rèn)為大學(xué)生保姆能提供更好的家政服務(wù)。

　　B．在不贊成大學(xué)生當(dāng)保姆的人中，有40%的人認(rèn)為，學(xué)生實踐應(yīng)該選擇與自己專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域。

　　C．在選擇“會請大學(xué)生當(dāng)保姆”的人中，有75%的人打算讓大學(xué)生擔(dān)任家教或秘書工作，只有25%的人想讓大學(xué)生從事家務(wù)勞動。

　　D．調(diào)查中有62%的人表示只愿意付給大學(xué)生保姆800元到1000元左右的月薪。