【華圖教育閱讀提示】編故事類試題是公務(wù)員面試中?？嫉念}型之一。根據(jù)其出現(xiàn)的形式，這類試題又可分為用4—10個詞語編故事、用2—4個成語編故事、用給定的開始句和結(jié)尾句編故事三類。這三種類型，雖然在形式上差別很大，但實質(zhì)都是一樣的，即利用投射技術(shù)，給考生設(shè)定一個特定環(huán)境，要求在規(guī)定時間內(nèi)，用關(guān)聯(lián)度較小的幾個詞語，在特定維度上編造故事，利用這樣一個壓力狀態(tài)，考查考生思維是否敏捷、情緒是否穩(wěn)定、考慮問題是否周全等。

一、失分原因分析

1．故事立意低。有些考生看到題目之后就想到社會的陰暗面，動輒抨擊社會，讓考官看不到考生健康向上的積極心態(tài)。這是面試中的一個大忌。比如，用“大雨、醫(yī)院、腐敗、警察”編故事，有的考生對故事的立意為“腐敗的警察”就不好，如果立意為“警察為國為民做貢獻(xiàn)”就是很好的立意。

2．情節(jié)不合理。很多考生認(rèn)為，只要是把這些詞語、成語或句子用上就可以了，而不注重故事情節(jié)，為用而用，這樣不僅沒有證明你的優(yōu)勢，反而使考官對你的綜合能力產(chǎn)生懷疑。如用“黃河、金融、地產(chǎn)、服務(wù)、起飛”五個詞編故事，某個考生用“黃河金融房地產(chǎn)服務(wù)公司的利潤像起飛的火箭一樣在2009年返了三番。”這一句話就編好了。

3．故事不完整。“麻雀雖小，五臟俱全。”考生編故事也要掌握整體性原則，不能編出來的故事“缺胳膊少腿”。一段話也好，一個故事也罷，都會涉及到最根本的時間、地點、人物、事件、起因、經(jīng)過、結(jié)果等，沒有這些要素形不成一個故事，只能算是造句。

二、作答方法

1．聽到題目后要沉著冷靜，不要著急，要學(xué)會控制自己的情緒，然后再急中生智，有句俗話所的好：“只要精神不滑坡，辦法總比困難多。”

2．先按照詞性的褒貶和中性與否分類；然后根據(jù)給定的主題確定詞語之間的邏輯關(guān)系，切記一定要高立意、高標(biāo)準(zhǔn)。不能為用詞而用詞，可從低處入手高處出來，也可中間入手高處出來，但不能高處入手低處出來。

3．對上述的邏輯順序進(jìn)行整理，潤色。

4．告訴考官自己編這個故事的啟發(fā)。

三、試題舉例

【例1】請你用“戲劇、表演、故事、文學(xué)”串成一段話。要求：所給出的詞都要用上，順序可以調(diào)整，準(zhǔn)備時間兩分鐘。

【答題思路】促進(jìn)文化發(fā)展和繁榮，既有利于豐富人們的精神文化生活，也可以拓展消費領(lǐng)域。自從我黨提出“兩手抓，兩手都要硬”以來，在物質(zhì)文明取得極大成就的同時，精神文明建設(shè)也有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，取得了極大的成績。比如，京劇、豫劇、昆曲、黃梅戲等戲劇得到進(jìn)一步弘揚，它們在使用傳統(tǒng)表演形式的同時，與時俱進(jìn)，不斷更新，加入了現(xiàn)代文化的元素，把現(xiàn)代的一些新人新事搬上舞臺，改編成既具有文化欣賞性又具有弘揚社會主義新風(fēng)尚的故事來啟迪我們的群眾，深受老百姓所喜愛。如“送戲下鄉(xiāng)”、“送文化下鄉(xiāng)”等在全國各地搞得紅紅火火，使我們的農(nóng)民兄弟足不出戶就能欣賞到高雅的文化盛宴。為了能把這樣的活動永駐基層，國家更是加強了農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，一大批“鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站”、“農(nóng)家書屋”如雨后春筍一般遍地開花，老百姓在茶余飯后就能讀到有關(guān)養(yǎng)殖、種植、黨建、法律、文學(xué)等方面的圖書，不僅提升了他們的文化修養(yǎng)，還培養(yǎng)了一批批自主創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民。

【例2】請考生說出四個成語。

【答題思路】如果考生先隨便說出了“一心一意、唯利是圖、供不應(yīng)求、流言蜚語”四個詞語，然后考官讓考生以“節(jié)能減排”為主題編一個故事。很多考生現(xiàn)在是不是已經(jīng)暈倒了呀？先別急，只要是考試按照筆者上述的內(nèi)容進(jìn)行作答，就能得出很好的答案來。如“節(jié)能減排是企業(yè)應(yīng)該落實的一項責(zé)任，在很多人的意識里，很多公司都是賺取利潤、唯利是圖的，這種觀點應(yīng)該改變；現(xiàn)在很多企業(yè)已經(jīng)積極響應(yīng)國家號召，主動地肩負(fù)起越來越多的社會責(zé)任，如進(jìn)行慈善捐贈、建設(shè)公益事業(yè)，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級，落實節(jié)能減排的重任等。某企業(yè)在落實節(jié)能減排過程中，當(dāng)然也會面臨阻力和困難，比如同行的誤解、阻止等，甚至對先行者說三道四，流言蜚語撲面而來，而先行企業(yè)卻敢于沖破阻力，一心一意搞落實；結(jié)果，成本下降了，質(zhì)量提升了，產(chǎn)品供不應(yīng)求。”

【例3】從“早上我進(jìn)入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切記了下來”，組成一段話。

【答題思路】一元復(fù)始，萬象更新。今天是2010年1月4日，是新年上班的第一天。早上我進(jìn)入科室，開始了我今天、今年的工作。

我先是打開計算機(jī)，登入了單位的OA辦公系統(tǒng)，利用我的計算機(jī)技術(shù)給我的同事們發(fā)送了一份電子新年賀卡。賀卡上寫道：“新年新氣象，工作樹形象；工作不偷閑，服務(wù)要跟上；身體要鍛煉，心理更健康；事業(yè)有進(jìn)步，家庭幸福長。”結(jié)果不一會兒，同事就在單位論壇里對我的賀詞進(jìn)行表彰和回復(fù)，并紛紛表示，今年一定要在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，力爭取得更大的成績，為食品安全再立新功。

緊接著，我們單位召開新年工作會議，部署了今年的工作安排和工作目標(biāo)，兩名同事分別作了表態(tài)發(fā)言。以往需要一天的會議，今天短短一個小時就結(jié)束了。這也從另一個側(cè)面反映了單位已經(jīng)改進(jìn)了工作作風(fēng)，不再文山會海，而是更注重會議實效。

上午十點半，我和同事開始了對食品安全的市場監(jiān)測工作。從上午到下午，我和同事先后查驗了10余家超市里的100多種節(jié)日食品。發(fā)現(xiàn)這些食品已經(jīng)完全按照《食品安全法》的規(guī)定進(jìn)行生產(chǎn)、倉儲和銷售，消費者可放心食用。

等我和同事回到辦公室時，發(fā)現(xiàn)早已到了下班時間，而單位的許多同事都還沒下班，都還在努力工作。我坐了下來，回憶著今天的所做所聞所思，心中非常高興。于是，我拿起筆，把今天發(fā)生的一切記了下來。