2011年國(guó)家公務(wù)員考試備考工作在即將到來(lái)的暑期將進(jìn)入更為緊張的階段，常識(shí)判斷作為近年公務(wù)員考試變化顯著的模塊在2011年國(guó)家公務(wù)員考試中是否會(huì)有變化？針對(duì)這一問(wèn)題華圖教育從2008-2010年國(guó)家公務(wù)員考試大綱入手，解讀了其變化的趨勢(shì)。
每年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)關(guān)考試錄用公務(wù)員（以下簡(jiǎn)稱為國(guó)家公務(wù)員考試）公共科目考試大綱都是報(bào)考者復(fù)習(xí)備考指南?？v觀近三年國(guó)家公務(wù)員考試大綱，《行政職業(yè)能力測(cè)試》這科最大的區(qū)別就是在試題順序的安排上不斷進(jìn)行調(diào)整。具體參看下表：
| 第一部分 | 第二部分 | 第三部分 | 第四部分 | 第五部分 | |
| 2008年 | 言語(yǔ)理解與表達(dá) | 數(shù)量關(guān)系 | 判斷推理 | 常識(shí)判斷 | 資料分析 |
| 2009年 | 常識(shí)判斷 | 言語(yǔ)理解與表達(dá) | 判斷推理 | 數(shù)量關(guān)系 | 資料分析 |
| 2010年 | 言語(yǔ)理解與表達(dá) | 數(shù)量關(guān)系 | 判斷推理 | 資料分析 | 常識(shí)判斷 |
2010年國(guó)家公務(wù)員考試命題總體思路由文理分開變化成為文理交*，對(duì)考生的適應(yīng)能力是個(gè)不小的考驗(yàn)。同時(shí)2009年把常識(shí)判斷放到最先而2010年國(guó)家公務(wù)員考試大綱把常識(shí)判斷放到最后，這是2010年國(guó)家公務(wù)員考試大綱的最大變化，可見(jiàn)這次調(diào)整是在充分考慮考生的答題心態(tài)的基礎(chǔ)上做出的合理調(diào)整，使得考生不會(huì)因?yàn)檫^(guò)分關(guān)注常識(shí)判斷題而浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間。同時(shí)這也是命題組反培訓(xùn)的一種做法。所以，國(guó)家公務(wù)員考試題序可能還會(huì)變化，考生作答時(shí)不必按部就班的從第一題做到最后一道題，只要從自己熟悉的順序答題即可。
具體到常識(shí)判斷，近三年國(guó)家公務(wù)員考試大綱對(duì)其表述都有變化。
| 大綱表述 | |
| 2008年 | 常識(shí)判斷，主要側(cè)重測(cè)查報(bào)考者的法律知識(shí)運(yùn)用能力，涉及憲法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法等 |
| 2009年 | 常識(shí)判斷測(cè)查的內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面，側(cè)重考查應(yīng)試者的法律知識(shí)運(yùn)用能力 |
| 2010年 | 常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面知識(shí)的運(yùn)用能力 |
從上表看出，常識(shí)判斷命題最大變化是從2008年全部考查法律知識(shí)到2009年側(cè)重考查法律知識(shí)，再到2010年對(duì)法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技的考查進(jìn)行了平衡，這一變化充分體現(xiàn)了國(guó)家公務(wù)員考試命題多元性的特點(diǎn)，而且可以看到大綱強(qiáng)調(diào)了對(duì)于各方面知識(shí)的運(yùn)用能力。對(duì)于常識(shí)判斷命題的這些變化考生需要引起注意。要在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，擴(kuò)大知識(shí)面，做生活中的有心人。
