四、邏輯判斷
每題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)答案。注意：正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合，不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
請(qǐng)開始答題：
111.人的行為，分為私人行為和社會(huì)行為，后者直接涉及他人和社會(huì)利益。有人提出這樣的原則：對(duì)于官員來說，除了法規(guī)明文允許的以外，其余的社會(huì)行為都是禁止的；對(duì)于平民來說，除了法規(guī)明文禁止的以外，其余的社會(huì)行為都是允許的。為使上述原則能對(duì)官員和平民的社會(huì)行為產(chǎn)生不同的約束力，以下哪項(xiàng)是必須假設(shè)的？（ ）。
A. 官員社會(huì)行為的影響力明顯高于平民
B. 法規(guī)明文涉及（允許或禁止）的行為，并不覆蓋所有的社會(huì)行為
C. 平民比官員更愿意接受法規(guī)的約束
D. 官員的社會(huì)行為如果不加嚴(yán)格約束，其手中的權(quán)力就會(huì)被濫用
112. 各品種的葡萄中都存在著一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)能有效地減少人血液中的膽固醇。這種物質(zhì)也存于各類紅酒和葡萄汁中，但白酒中不存在。紅酒和葡萄汁都是用完整的葡萄作原料制作的；白酒除了用糧食作原料外，也用水果作原料，但和紅酒不同，白酒在以水果作原料時(shí)，必須除去其表皮。 以上信息最能支持以下哪項(xiàng)結(jié)論？（ ）。
A. 能有效地減少血液中膽固醇的化學(xué)物質(zhì)，只存在于葡萄的表皮之中，而不存在于葡萄的其他部分
B. 經(jīng)常喝白酒會(huì)增加血液中的膽固醇
C. 食用葡萄本身比飲用由葡萄制作的紅酒或葡萄汁更有利于減少血液中的膽固醇
D. 能有效地減少血液中膽固醇的化學(xué)物質(zhì)，只存在于葡萄之中，不存在于糧食作物之中
113. 關(guān)于小王、小李和小張，我們知道他們?nèi)酥幸晃皇轻t(yī)生，一位是律師，一位是教師，并且我們還知道：小張比教師的年齡大；小王和律師不同歲；律師比小李年齡小。由此可知（ ）。
A. 小王是醫(yī)生，小李是醫(yī)生，小張是教師
B. 小王是醫(yī)生，小李是教師，小張是律師
C. 小王是教師，小李是醫(yī)生，小張是醫(yī)生
D. 小王是教師，小李是律師，小張是醫(yī)生
114.鄭兵的孩子即將上高中，鄭兵發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)?shù)刂袑W(xué)，學(xué)生與老師的比例低的學(xué)校，學(xué)生的高考成績(jī)普遍都比較好，鄭兵因此決定，讓他的孩子選擇學(xué)生總?cè)藬?shù)最少的學(xué)校就讀。
以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)指出了鄭兵上述決定的漏洞？（ ）。
A. 忽略了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量既和學(xué)生與老師的比例有關(guān)，也和生源質(zhì)量有關(guān)
B. 僅注重高考成績(jī)，忽略了孩子的全面發(fā)展
C. 不當(dāng)?shù)丶僭O(shè):學(xué)生總?cè)藬?shù)少就意味著學(xué)生與老師的比例低
D. 在考慮孩子的教育時(shí)忽略了孩子本人的愿望
115.微生物中只有真菌具有真正的細(xì)胞核，稱為真核細(xì)胞型微生物；而細(xì)菌僅有原始核結(jié)構(gòu)，屬于原核細(xì)胞型微生物。古細(xì)菌是一類很特殊的細(xì)菌，既有原核細(xì)胞型微生物的特征，也具有真核細(xì)胞型微生物的特征。一些古細(xì)菌生存在極高的溫度下，一些生存在極冷的環(huán)境中，一些生存在高鹽、強(qiáng)酸或強(qiáng)堿的水中，一些是嗜中性的。
由此可以推出：（ ）。
A. 古細(xì)菌既屬于真核細(xì)胞型微生物，也屬于原核細(xì)胞型微生物
B. 古細(xì)菌能適應(yīng)各種生存環(huán)境
C. 古細(xì)菌沒有真正的細(xì)胞核，僅有原始核結(jié)構(gòu)
D. 在極高溫度下生存的古細(xì)菌不能在強(qiáng)堿環(huán)境中生存
