情真意切提升整體效果
在公務(wù)員考試中，筆試高分，面試低分的考生大都有一種懷才不遇的感覺。那么如何杜絕這種現(xiàn)象發(fā)生呢?首先我們?cè)陉愂鲎约旱挠^點(diǎn)時(shí)要情真意切，入情入境，根據(jù)客觀事實(shí)做出正確的回答，其次要重視整體表達(dá)的一致性。
一、言為心聲，入情入境
以“2008年中共中央國務(wù)院總理答中外記者問”為例。如果考生把溫總理的話背下來去說給別人聽，估計(jì)別人很難被感動(dòng)，說不定會(huì)笑場(chǎng)，為什么會(huì)這樣呢?溫總理是抑揚(yáng)頓挫、斬釘截鐵而飽含深情地去說上面這段話的，是溫總理的肺腑之言，而很多考生的語言缺乏感情。
唯物辯證法認(rèn)為，任何事物都具有內(nèi)容和形式兩個(gè)方面。內(nèi)容與形式的關(guān)系，是辯證統(tǒng)一的關(guān)系：沒有內(nèi)容，形式就無法存在;沒有形式，內(nèi)容也無從表現(xiàn)。這兩者是相互依賴、相互制約，各以對(duì)方為存在條件的。因此，我們要注意怎么樣用合適的形式來表達(dá)自己的內(nèi)容、展示自己的內(nèi)涵。
記得一次，一個(gè)考生在回答處理劫持人質(zhì)事件問題時(shí)說“我會(huì)用自己做人質(zhì)去替換人質(zhì)”，結(jié)果下面哄堂大笑，為什么會(huì)這樣呢?國家公務(wù)員網(wǎng)專家在模擬現(xiàn)場(chǎng)就說，你這話大家不信、考官也不會(huì)相信的，因?yàn)槟愕穆曇?、底氣和神態(tài)綜合所表現(xiàn)出來的是“打死我也不去”，給人的感覺就是你僅僅在應(yīng)付這道題目、在背答案。也就說你所采用的形式?jīng)]有表達(dá)你的內(nèi)容，你的形式是失敗的。這里需要說明的是，要想效果最好，當(dāng)然是心中有時(shí)再去說，“言為心聲”嘛，比如前面提到的溫總理那段講話之所以精彩動(dòng)人，是因?yàn)槟鞘强偫硇闹姓鎸?shí)的感受和想法。
如果有些答案你是提前準(zhǔn)備好，那么你在回答問題時(shí)就要全神貫注地入情入境，如果連你自己都說服不了、感染不了，你別想著會(huì)打動(dòng)考官。
二、注意整體表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)形式和內(nèi)容的統(tǒng)一
申論、行測(cè)考試與面試考試最大的不同是：前者是平面的考查，后者是立體的考查;前者只是測(cè)查人某方面的能力，而后者考查的是整個(gè)“人”。你本質(zhì)上是怎樣的一個(gè)人，你的才華、品德、個(gè)性、特質(zhì)和底蘊(yùn)都要在短短的十幾分鐘的面試中展現(xiàn)出來，其難度可想而知。
因此考生除了要肚里有貨外，更要注意通過訓(xùn)練來找到全方位地展現(xiàn)自己的形式，包括行、走、坐、站姿勢(shì)等基本禮儀，包括講話聲音的抑揚(yáng)頓挫和富有感染力的表情神態(tài)，只有形式與內(nèi)容的完美和諧統(tǒng)一，才能充分而有效地展示自己。那些著名的演說家之所以富有感染力，是因?yàn)樗麄冏⒁獾搅诵问皆诒磉_(dá)內(nèi)容上的重要意義，他們不斷地訓(xùn)練，做到了形式與內(nèi)容的完美統(tǒng)一。
面試中的問題只是一個(gè)工具，一個(gè)手段，目的是通過你回答問題的過程來發(fā)現(xiàn)你是怎樣的一個(gè)人，因此“怎么樣回答”和“回答什么”是同樣重要的。面試是無處不在的，在每一個(gè)可能的場(chǎng)合我們都要有意識(shí)地去訓(xùn)練自己的語言感染力，去訓(xùn)練自己的氣勢(shì)，以獲得引人入勝的能力。
三、上士聞道，勤而行之
“上士聞道，勤而行之;中士聞道，若存若亡;下世聞道，大笑之”。將老子的這句話送給眾位考生共勉。有時(shí)我們?nèi)鄙俚耐皇菍?duì)“道”的領(lǐng)悟力，而是對(duì)“行”的執(zhí)行力，讓你的語言閃閃發(fā)光、論證雄辯有力、思考深刻寬廣，這些都要靠考生一點(diǎn)一點(diǎn)去積累和領(lǐng)悟，我們要真正行動(dòng)起來。
公務(wù)員面試答題，是語言的傳遞，除了答題的內(nèi)容需要精心準(zhǔn)備外，也不能忽略答題的輔助性因素。盡管這些因素單位分值不大，但綜合起來會(huì)影響考生最終的答題效果。所以，希望考生每發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)小的問題，都要認(rèn)真的去找出問題、找對(duì)方法、越早解決越好。因?yàn)?，這不只是為了應(yīng)對(duì)面試的過程，更重要的自己今后生活過程中又少了一個(gè)不應(yīng)該發(fā)生的細(xì)節(jié)問題。
