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如何在考前放松心情應(yīng)對公務(wù)員考試
2009-07-04 09:06  華圖網(wǎng)校|http://www.htexam.net 點擊: 載入中...

華圖網(wǎng)校溫馨提示】考試在即,綜合大家反映的問題,現(xiàn)對備考提出幾點建議,供大家參考。

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    第一,放松心情,全部調(diào)整。

    考試在即,最好的方法是休息和調(diào)整,但大家心情緊張,因此,單純的休息反而容易導(dǎo)致焦慮,結(jié)果休息不好。所以建議大家復(fù)習(xí)一下行職和申論。但要注意兩者復(fù)習(xí)的策略是不一樣的??忌贾?a href="/">華圖在沖刺班里講過:行職不要再做難題和新題了,要把過去做的題或者真題考點串一遍,把過去的易錯題再審視一遍就可以了,這樣可以產(chǎn)生復(fù)習(xí)的內(nèi)容都會的良好感覺,為最后的考試奠定良好的心理基礎(chǔ)。申論的復(fù)習(xí)則不一樣,要抓住最后的時間,利用一,二天的時間把思路調(diào)整一下。

    第二,確定立場,系統(tǒng)解決。

    首先,正如華圖于洪澤老師強(qiáng)調(diào)的,要把申論的考試作為模擬的辦公過程,不要當(dāng)作考試。因為當(dāng)作考試就要去尋找標(biāo)準(zhǔn)答案或最佳答案。而辦公則不一樣,辦公是根據(jù)報上的材料尋找解決辦法,可能你的方法與答案的參考要點不完全一樣,但你的解決辦法很好,也是好分?jǐn)?shù)。提醒大家注意這一點。

    其次,申論考試的目的是測試行政辦公能力,因此材料和題目設(shè)計有內(nèi)在規(guī)律性。比如,第一題,一定要概括內(nèi)容或概括問題主要是讓領(lǐng)導(dǎo)了解情況;第四題則是對問題進(jìn)行論證,其目的是宣傳和動員老百姓理解和參與;目前來看,第二,第三題變化較大,其本質(zhì)都是圍繞“對策”類型來考。例如,2008年中央機(jī)關(guān)考試材料中第二題,根據(jù)9、10段材料談對我國搞好水電開發(fā)的啟示。其中的主體對象是“搞好水電開發(fā)”,重點是“啟示”,由此可知是對“如何搞好水電開發(fā)”出主意,想辦法的一種形式。凡是華圖的學(xué)員都知道,這就是關(guān)于“對策”問題解法中:“先找出材料中關(guān)于水電開發(fā)的措施”,進(jìn)行提練、加工評價后,最終給出“啟示”的對策類試題。

    最后,根據(jù)上述要點,進(jìn)行應(yīng)對準(zhǔn)備。比如,可以抓緊時間練練筆,也可以把歷年第二,第三題看兩遍,看看都考過什么有特點的問題設(shè)計,再想想如何將問題展開。

    第三,熱點預(yù)測,背景應(yīng)用。

    很多同學(xué)以壓題的心態(tài)去對待熱點預(yù)測,這種心情我可以理解,但這種復(fù)習(xí)方式無疑是十分有害的。正確使用熱點理論的方法是在申論論證文章的那道大題中,提供背景知識和思考框架。

    首先,要象老師所講的那樣把熱點理論,也就是相關(guān)理論作為背景,即關(guān)于這類問題的意義和重要作用。

    其次,把討論的熱點問題,即相關(guān)熱點問題作為“方法論”,這是破解申論的“中觀”判斷法。

    第三,在申論考試中,遇到的材料才能成為真正意義上“微觀”判斷和考場應(yīng)用。

    最后,大家要注意,不要改變往日作息規(guī)律和生活習(xí)慣,如果要鍛煉,請至少提前二天,例如,周日考試,我們至少在周五鍛煉,這樣可以在周六恢復(fù),周日重新恢復(fù)體力。而周六鍛煉,則難免在周日感覺疲勞,導(dǎo)致考試精力不集中。

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