2010年國考面試新動向——華圖網(wǎng)校名師解讀2010年國考面試
華圖網(wǎng)校名師：陳向明
    2010年國家公務(wù)員面試工作已經(jīng)拉開了帷幕，各位有幸進(jìn)入面試的考生無不既興奮又緊張，每位考生都希望獲得考生的認(rèn)可，走上自己夢寐以求的工作崗位，但是機(jī)位只眷顧有準(zhǔn)備的頭腦。對廣大面試考生而言，做好準(zhǔn)備主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
一、 了解自己——自我認(rèn)識
二、 了解所報(bào)崗位——職位匹配
三、 了解社會——公務(wù)員的基本素質(zhì)
四、 了解考題——了解考試的形式及命題方向
    怎樣來了解考題呢？除了各地省考題之外，今年的國考題無疑具有非常強(qiáng)的參考價(jià)值。外交部作為公職面試單位的領(lǐng)頭羊，每年都有新舉措，接下來讓我們看看今年外交部1月18號的考題吧。

第一題：以“官出數(shù)字，數(shù)字出官”為題發(fā)表一份演講。
    【華圖名師點(diǎn)評】：這雖是一道演講題，但其實(shí)說白了就是一道社會現(xiàn)象分析題，所以可以按社會現(xiàn)象類題的答題思路來答：現(xiàn)象→本質(zhì)→原因→對策→表態(tài)。下面是這道題的參考答案：
    “政績不夠，數(shù)字來湊，官出數(shù)字，數(shù)字出官”。這句“著名”的順口溜早在多年前就流行開來，它指的是部分官員沒有樹立正確的政績觀，企圖通過修改統(tǒng)計(jì)數(shù)字來升官發(fā)財(cái)?shù)牟幌庐?dāng)現(xiàn)象。
（一）分析原因
（1）官出數(shù)字，直接與當(dāng)下的干部選拔任用制度有關(guān)。有些地方用干部，唯“發(fā)展”一條標(biāo)準(zhǔn)。“憑實(shí)績論英雄”沒錯(cuò)，錯(cuò)誤的是將數(shù)字等同于實(shí)績。誰的GDP大就用誰、誰發(fā)展速度快就提拔誰，這種用人導(dǎo)向造成的惡果是：不少官員“政績不夠數(shù)字來湊”，成了“摻水”高手。（2）數(shù)字摻假也與當(dāng)下統(tǒng)計(jì)體制不完善有關(guān)。
（二）分析危害
“官出數(shù)字，數(shù)字出官”是官場上的頑疾，它敗壞了黨風(fēng)，影響了民風(fēng)，嚴(yán)重的脫離了群眾，所以必須要加以根治。
（三）提出對策
防止"官出數(shù)字"的前提條件是防止"數(shù)字出官"，即，不再讓官員僅僅憑借統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、甚至僅僅憑借統(tǒng)計(jì)造假獲取升遷。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，可借助于兩大措施：
　　（1）完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀要求的干部考核評價(jià)體系。從其內(nèi)容而言，就是要既注重考核發(fā)展速度，更注重考核發(fā)展方式、發(fā)展質(zhì)量；既注重考核經(jīng)濟(jì)建設(shè)情況，更注重考核經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展、維護(hù)社會穩(wěn)定、保障和改善民生的實(shí)際成效。從其方式而言，就是要擴(kuò)大考核民主，加大民眾滿意度在考核評價(jià)中的權(quán)重。
　?。?）統(tǒng)計(jì)工作應(yīng)當(dāng)接受社會公眾的監(jiān)督和評議。在規(guī)范管理的前提下，應(yīng)當(dāng)允許甚至鼓勵(lì)學(xué)有專長的民間機(jī)構(gòu)和個(gè)人，獨(dú)立開展統(tǒng)計(jì)調(diào)查，并將其作為官方統(tǒng)計(jì)的有益補(bǔ)充與比鑒。這樣，即使仍有官員有意于造假，其行為也能低成本、無懸疑地迅速大白于天下。
總之，杜絕弄虛作假，還任重道遠(yuǎn)，“一蹴而就”是不可能的，“殺一儆百”是下策，“亡羊補(bǔ)牢”是中策，“未雨綢繆”，才是上策。
 （四）聯(lián)系自身表態(tài)
如果我走上自己所報(bào)的工作崗位，一定要樹立正確的政績觀，在工作中本著實(shí)事求是的原則，不摻假、不對水，遠(yuǎn)離“官出數(shù)字，數(shù)字出官”的工作與思想誤區(qū)。

第二題：介紹一下你的優(yōu)缺點(diǎn)？
    【華圖名師點(diǎn)評】：這是一道看似很簡單但其實(shí)卻非常難答好的問題，同學(xué)們在答這道題時(shí)，千萬不要為了優(yōu)點(diǎn)而優(yōu)點(diǎn)，而是要以目標(biāo)為導(dǎo)向，在答之前，先想一想，自己所報(bào)的崗位需要一個(gè)人具有什么樣的優(yōu)點(diǎn)，忌諱哪些缺點(diǎn)，這個(gè)問題想清楚了，再開始組織自己的答案。在答這類題時(shí)，另一方面應(yīng)該注意的就是不要給自己貼很多的標(biāo)簽，優(yōu)點(diǎn)不要說多，說三個(gè)就可以了，然后用具體鮮活的事例來支持自己的觀點(diǎn)。缺點(diǎn)談一個(gè)就可以了，但同時(shí)要正確對待自己的缺點(diǎn)，那就是愿意改正，并且正在改正，最后一定能夠改正。
不同的職位，不同的考生對這一問題的回答是不一樣的，所以同學(xué)們在答這一題時(shí)除了要注意上面的答題要點(diǎn)之外，還要根據(jù)自己的特點(diǎn)來組織自己的答題思路，而不要去網(wǎng)上或書上去找所謂的“參考答案”，那些都是別人的。總之，一定要認(rèn)真地“設(shè)計(jì)”自己的優(yōu)缺點(diǎn)，使自己看起來是所報(bào)職位的最佳人選。

第三題和第四題都是相對的“專業(yè)”題，其實(shí)都是對未來崗位的認(rèn)識題。

第三題：介紹一下外交大使的級別？
    【華圖名師點(diǎn)評】：相對來講，這是一道專業(yè)題，要求同學(xué)們對自己所的報(bào)的部門有所了解。
 大使的級別：
1) 一級 副部級以上大使；
2) 二級 正司級大使、公使、大使銜總領(lǐng)事，軍職武官；
3) 三級 副司級大使、公使銜參贊、大使銜總領(lǐng)事，正司級參贊、總領(lǐng)事，正師職武官；
4) 四級 副司級參贊、總領(lǐng)事、副總領(lǐng)事，副師職武官；
5) 五級 處級大使、參贊、總領(lǐng)事、副總領(lǐng)事，團(tuán)職武官，副師職副武官。

第四題：介紹一下外交人員法的主要內(nèi)容？
    【華圖名師點(diǎn)評】這也是一道專業(yè)性考題，很多同學(xué)一拿到這類題就怕，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都不會背這些法律條文。但是，作為考生，應(yīng)該明白，純粹考記憶不是出題人的目的所在，我們在答這類題時(shí)，一定要注意審題。這道題不是要你把外交人員法一字不掉地背下來（要知道外交人員法一共有四五千字），而是要讓你介紹一下外交人員法的“主要內(nèi)容”。所以你完全可以憑借自己的記憶和理解就這個(gè)問題談上個(gè)兩到三分鐘的時(shí)間。這樣，你就能在大家都不會背的情況下，把這道題答得相對完整一些，從而得到一個(gè)比較理想的分?jǐn)?shù)。
     比如這道題我們可以這樣來回答：
    《中華人民共和國駐外外交人員法》是為了建設(shè)高素質(zhì)的駐外外交人員隊(duì)伍，保證駐外外交機(jī)構(gòu)依法履行職責(zé)，規(guī)范駐外外交人員的管理，保障駐外外交人員的合法權(quán)益，根據(jù)憲法和公務(wù)員法而制定的法律，我認(rèn)為其主要內(nèi)容如下：
駐外外交人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)職務(wù)和工作分工，履行下列職責(zé)：
　?。ㄒ唬┚S護(hù)國家主權(quán)、安全、榮譽(yù)和利益；
　?。ǘ┴瀼貓?zhí)行國家外交方針政策；
　?。ㄈ┐韲姨岢鐾饨唤簧妫?br /> 　?。ㄋ模┌l(fā)展中國與駐在國之間的關(guān)系，參與國際組織活動，促進(jìn)雙邊和多邊友好交流與合作；
　?。ㄎ澹┚S護(hù)中國公民和法人在國外的正當(dāng)權(quán)益;
　?。﹫?bào)告駐在國情況和有關(guān)地區(qū)、國際形勢；
　?。ㄆ撸┙榻B中國情況和內(nèi)外政策，增進(jìn)駐在國和世界對中國的了解；
       （八）履行其他外交或者領(lǐng)事職責(zé)。
    最后，考生可以聯(lián)系自身進(jìn)行表態(tài)，如果考上外交部，會怎樣用該法律來指導(dǎo)自己的生活工作實(shí)踐。
    總之，我們可以從外交部的面試題中看出2010年國考面試的新動向：了解自己，了解崗位，向考官證明你是所缺職位的最佳人選。
    為了解除同學(xué)們在面試前的困惑，為了使各位參加面試的同學(xué)能抓住這來之不易的機(jī)會，華圖網(wǎng)校對2010年國家機(jī)關(guān)各招錄部門的面試都進(jìn)行了深入細(xì)致的研究，并推出了針對每一個(gè)學(xué)生的“精英一對一”等個(gè)性化課程，有需求的同學(xué)可以登錄華圖網(wǎng)校，選擇屬于自己的個(gè)性化課程，華圖網(wǎng)校的名師會為您們保駕護(hù)航，共同取得屬于我們的成功和勝利。