【類型】省公務(wù)員考試
【考查點(diǎn)】病句判斷
【答案】B
【解題關(guān)鍵點(diǎn)】
【結(jié)束】
25.【選擇題】 下列各句沒有語病的一項(xiàng)是
A．學(xué)習(xí)成績(jī)的提高取決于學(xué)生自身是否努力。
B．媒體的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。
C．能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，促經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義。
D．在專業(yè)研究、實(shí)驗(yàn)方面有優(yōu)勢(shì)的單位，有派出講學(xué)人員、接受訪問學(xué)者、舉辦訓(xùn)練班以及對(duì)其它協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)。
【類型】省公務(wù)員考試
【考查點(diǎn)】病句判斷
【答案】D
【解題關(guān)鍵點(diǎn)】
【結(jié)束】
26.【選擇題】下列各句沒有語病的一項(xiàng)是:
A. 現(xiàn)在住房雖然比過去只多了六平方米，但老少三代可以不再擠在一個(gè)房間里，自己也可以有個(gè)讀書寫字的地方了。
B. 如果說他們已慎用正學(xué)好了理論，可以在培訓(xùn)班畢業(yè)了，不如說他們只學(xué)會(huì)了搞形象工程的空頭理論而已。
C. 人們?nèi)绻枷氲赖禄?，社?huì)風(fēng)氣不好，經(jīng)濟(jì)就難以持續(xù)發(fā)展。
D. 對(duì)干這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象至今沒有引起有關(guān)部門的重視。
【類型】省公務(wù)員考試
【考查點(diǎn)】病句判斷
【答案】A
【解題關(guān)鍵點(diǎn)】
【結(jié)束】
27.【選擇題】 下列各句沒有語病的一項(xiàng)是:
A. 巴金對(duì)我的愛好文學(xué)和接近文學(xué)，有著多么有益的影響。
B．幾年前，電腦“上網(wǎng)”對(duì)人們可能是陌生的。
C．博物館展出了三千多年前新出土的珍貴文物。
D．這場(chǎng)春雨斷斷續(xù)續(xù)下了十幾天，剛插下去的秧苗全都變黃。
【類型】省公務(wù)員考試
【考查點(diǎn)】病句判斷
【答案】D
【解題關(guān)鍵點(diǎn)】
【結(jié)束】
28.【選擇題】 下列各句表達(dá)明確的一項(xiàng)是:
A．她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴媒體，要求媒體幫她伸張正義。
B．他看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。
C．他在某雜志生活欄目上發(fā)表了一篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章。
D．這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去這樣你就不會(huì)太緊張。
【類型】省公務(wù)員考試
【考查點(diǎn)】歧義
【答案】C
【解題關(guān)鍵點(diǎn)】
【結(jié)束】
29.【選擇題】下列沒有歧義的確一句是:
A．我這不是請(qǐng)你來了嘛。
B．那個(gè)教室我過去看過，沒有什么擺設(shè)。
C．連戰(zhàn)、宋楚瑜對(duì)大陸的訪問，對(duì)促進(jìn)兩岸關(guān)系有重要意義。
D．山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。
【類型】省公務(wù)員考試
【考查點(diǎn)】病句判斷
【答案】C
【解題關(guān)鍵點(diǎn)】
【結(jié)束】
30.【選擇題】下列各句表達(dá)簡(jiǎn)潔，沒有重復(fù)的一項(xiàng)是:
A．巴控克什米爾地震造成當(dāng)?shù)厝嗣裆`涂炭。
B．作者希望這本書能對(duì)讀者在學(xué)習(xí)英語句型方面起舉一反三的作用。
C．近10 年來，長江源頭生態(tài)破壞的嚴(yán)重情況令人堪憂。
D．只有把想法付諸于行動(dòng)，才能最大限度地達(dá)到我們的目標(biāo)。
【類型】省公務(wù)員考試
【考查點(diǎn)】成分殘缺與累贅
【答案】B
【解題關(guān)鍵點(diǎn)】
【結(jié)束】
二、閱讀理解：共10題。每道題包含一段短文，短文后面是一個(gè)不完整的陳述，要求從四個(gè)選項(xiàng)中選出一項(xiàng)來完成這一陳述。注意：供選擇的答案有時(shí)可能是對(duì)短文辨證內(nèi)容的一個(gè)復(fù)述，有時(shí)則滿足了陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。
31.【選擇題】 一位心理學(xué)家在論及人際交往時(shí)提出這樣的一個(gè)公式：7%語言+33% 聲音+55% 表情信息的全部表達(dá)。對(duì)上面這句話理解正確的一項(xiàng)是:
A．人際交往中的信息溝通，非語言行為可以代替語言行為。
B．人際交往中，語言行為和非語言行為的作用是相輔相成的。
C．人際交往中的信息溝通，絕大部分有賴于非語言的交往
D．人際交往中，語言的得體，聲音的和諧，表情的自然，都適相互作用的。
【類型】省公務(wù)員考試
