總起來說，上海市申論試卷中，除了涉及到此種題型外，涉及到的基本題型大致分為以下幾種：

　　1、概括題單一式概括和綜合式概括兼具

　　比如：2008年第2題中的第1小題.

　　請仔細(xì)閱讀材料，根據(jù)要求進(jìn)行概括。

　　(1)請結(jié)合給定資料談?wù)勎覈M(jìn)行政府績效評估的理由。（15分）

　　要求：逐條作答，簡明扼要，字?jǐn)?shù)不超過300字。

　　這是需要從材料中概括出進(jìn)行政府績效評估的理由，也即概括材料中涉及到的政府績效評估的原因，為概括題中的單一式概括。

　　此外，綜合式概括最近幾年考查的較多，比如：

　　2011年A卷：第一題：

　　請概括“給定資料”所反映的主要內(nèi)容。（10分）

　　要求：語言精要，層次要點清楚，字?jǐn)?shù)不超過200字。

　　2011年B卷：第一題：

　　請概括“資料3-5”的主要內(nèi)容。（10分）

　　要求：語言精要，層次要點清楚，字?jǐn)?shù)不超過200字。

　　所以，建議考生在平時在備考時，閱讀概括能力訓(xùn)練方面，就應(yīng)著重著重訓(xùn)練閱讀概括能力的全面性，注重于基本概括能力的掌握和訓(xùn)練，我們?nèi)A圖網(wǎng)校的《上海市公務(wù)員考試申論名師模塊班》課程中有專門針對閱讀概括能力訓(xùn)練的詳細(xì)講解，可供大家參考學(xué)習(xí)。

　　2、綜合式提問方式提出對策

　　上海市在考查對策時，經(jīng)常采用的一種方式是采用綜合式的提問方式，也就是在提出問

　　題的基礎(chǔ)上，再提出解決問題的對策，也就是采用一種綜合式的提問方式居多。比如：

　　2008年試卷：第三題

　　運用材料7、8、9中有關(guān)政府績效評估的理論，分析材料1、2、3中政府管理出現(xiàn)問題的原因，簡要提出相應(yīng)的對策。（20分）

　　要求：按資料1、2、3分別作答，簡明扼要，表述字?jǐn)?shù)不超過300字。

　　2009年試卷：第二題：

　　請針對材料3、4、5、6中有關(guān)我國城市流動人口子女學(xué)校的闡述，回答以下兩個問題。（20分）

　?。?）分析城市流動人口子女學(xué)校存在的主要問題。

　?。?）分析上述問題的主要成因，并提出相應(yīng)的對策。

　　要求：分析條理清楚，對策合理，表述清楚，字?jǐn)?shù)不超過300字。

　　2011年試卷：第四題：

　　請結(jié)合“給定資料”，分析我國社區(qū)志愿服務(wù)存在的主要問題，并提出相應(yīng)對策。（15分）

　　要求：分析具體，條理清晰，語言流暢。

　　針對這種綜合式提問方式提出對策的題型比重較大的趨勢，建議考生在備課時，要注意審題，嚴(yán)格按照題目要求進(jìn)行作答，一定要在分析前面的問題或原因的基礎(chǔ)之上，提出解決問題的措施，而不要只注重對策的作答，這方面需要注意。