第三種題型:事件排序。每道題給出五個(gè)事件,每個(gè)事件是以簡(jiǎn)短語(yǔ)句表述的,接著給出四種假定發(fā)生順序的四個(gè)數(shù)字序列,要求從中選出最合乎邏輯的一種事件順序。注意要以最少的假設(shè)來(lái)聯(lián)系和安排這五個(gè)事件的發(fā)生順序。
例題: (1)小李的建議沒(méi)有被采納
?。?)小李受到工廠的獎(jiǎng)勵(lì)
(3)小李提出三項(xiàng)“合理化建議”
?。?)廠長(zhǎng)說(shuō)“貴在參與”
?。?)廠長(zhǎng)號(hào)召職工關(guān)心企業(yè)建設(shè)
A.4-2-3-1-5 B.5-2-3-4-1
C.5-3-1-4-2 D.4-2-1-3-5
解答:此題正確答案為C。事件為:小李響應(yīng)號(hào)召提出建議,盡管未被采用,仍然受到了獎(jiǎng)勵(lì)。這一順序相對(duì)于其它備選答案中的順序而言最為合理。
第四種題型:類比推理。給出一對(duì)相關(guān)的詞,然后要求考生在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
例題: 螺絲:螺帽
A.鏡框:鏡片 B.線:紐扣
C.插座:插頭 D.筷:碗
解答:螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西,選項(xiàng)C中插頭與插座的關(guān)系與螺絲與螺帽的關(guān)系一樣,故正確答案為C。
第五種題型:邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述,選擇一個(gè)最恰當(dāng)答案,該答案應(yīng)與所給的陳述相符合,應(yīng)不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。
例題:彭平是一個(gè)計(jì)算機(jī)編程專家,姚欣是一位數(shù)學(xué)家。其實(shí),所有的計(jì)算機(jī)編程專家都是數(shù)學(xué)家。我們知道,今天國(guó)內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)著計(jì)算機(jī)編程專家。據(jù)此,我們可以認(rèn)為:
A.彭平是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的
B.大多數(shù)計(jì)算機(jī)編程專家是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的
C.姚欣并不是畢業(yè)于綜合性大學(xué)
D.有些數(shù)學(xué)家是計(jì)算機(jī)編程專家
解答:觀察A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng),似乎都有一定道理。只有結(jié)論D是由陳述“所有的計(jì)算機(jī)編程專家都是數(shù)學(xué)家”直接推出來(lái)的,是不需要附加任何假設(shè)和補(bǔ)充而得出的結(jié)論,因此,D是正確答案。
注:各省區(qū)市應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,從中選擇至少三種以上題型進(jìn)行命題,并針對(duì)??祁惡捅敬T類考生兩張?jiān)嚲?,在題目數(shù)量、類型和難度上進(jìn)行區(qū)分。
第四部分:常識(shí)判斷
常識(shí)判斷主要測(cè)查考生對(duì)法律常識(shí)的理解和運(yùn)用能力,涉及憲法、民法、商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法等。除了法律常識(shí),常識(shí)判斷還涉及政治、經(jīng)濟(jì)、行政管理、人文科技等方面的內(nèi)容。
例題:在我國(guó),“公民”一詞的含義是指:
A.年滿18周歲具有我國(guó)國(guó)籍的人
B.具有我國(guó)國(guó)籍的人
C.享有政治權(quán)利的人
D.出生在我國(guó)的人
解答:根據(jù)我國(guó)憲法,正確答案為B。
又例如:
盡管我們關(guān)于太陽(yáng)能的研究和議論已經(jīng)相當(dāng)多,但今天對(duì)太陽(yáng)能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是:
A.難以將陽(yáng)光有效地聚焦
B.尚未開(kāi)發(fā)出有效的收集和儲(chǔ)存太陽(yáng)能的系統(tǒng)
C.核能仍然更為有效
D.太陽(yáng)能系統(tǒng)尚不安全
解答:關(guān)于太陽(yáng)能的利用可能很多人都沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí),但是仔細(xì)考察四個(gè)選項(xiàng),你可以依據(jù)常識(shí)看出A、C、D三個(gè)理由都不恰當(dāng),只有B選項(xiàng)所說(shuō)的原因更為準(zhǔn)確,故正確答案為B。
注:各省區(qū)市應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,針對(duì)??祁惡捅敬T類考生兩張?jiān)嚲?,在題目數(shù)量、范圍和難度上進(jìn)行區(qū)分。
第五部分:資料分析
主要測(cè)查考生對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
針對(duì)一段資料一般有3~5個(gè)問(wèn)題,考生需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算,從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。
例題:根據(jù)所給圖表回答問(wèn)題:
以下是某市通過(guò)1038份網(wǎng)上問(wèn)卷對(duì)打折購(gòu)買商品進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果。
單位:%
打折商品
消費(fèi)場(chǎng)所
|
服裝 | 鞋、包 | 家用電器 | 其他商品 |
綜合性百貨商場(chǎng)
|
43.0 | 10.2 | 16.0 | 18.8 |
主題商場(chǎng)
|
22.6 | 25.0 | 28.4 | 43.8 |
超市
|
26.6 | 47.2 | 44.4 | 25.0 |
小店
|
7.8 | 17.6 | 11.2 | 12.2 |
請(qǐng)根據(jù)此表回答下面的題目:
1. 回收的問(wèn)卷中,愿意選擇去綜合性百貨商場(chǎng)買鞋、包的人數(shù)大概有多少?
A.50人 B.100人
C.200人 D.300人
解答:回收的試卷共1038份,其中10.2%的人,即105人左右愿意去綜合性百貨商場(chǎng)買鞋、包。故B為正確答案。
2.下列說(shuō)法不妥的是:
A.小店打折沒(méi)有什么吸引力
B.打折時(shí)人們比較喜歡去超市
C.打折時(shí)去大商場(chǎng)買衣服合算
D.該調(diào)查結(jié)果反映了全市的購(gòu)物傾向
解答:這份網(wǎng)上的調(diào)查只回收了1038份問(wèn)卷,不能代表全市人民的購(gòu)物傾向。因此,正確答案為D。
注:各省區(qū)市應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,針對(duì)專科類和本碩類考生兩張?jiān)嚲?,在題目數(shù)量、類型和難度上進(jìn)行區(qū)分。
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