國(guó)考的硝煙還未散去，浙江省公務(wù)員考試考趕上虎年的末班車(chē)，2011年浙江省公務(wù)員考試大綱于12月27日發(fā)布，比去年晚了一個(gè)月， 廣大考生或許早在發(fā)布之前就已經(jīng)著手準(zhǔn)備。為了使廣大考生了解此次考試變化，明確備考方向 ，華圖網(wǎng)校就這次考試大綱為廣大考生進(jìn)行深入解讀。

　　一、整體分布較往年保持穩(wěn)定

　　浙江省的公務(wù)員考試在去年做過(guò)一次相對(duì)較大的調(diào)整后，今年的大綱和去年比，變化甚微，從考試方式，考試時(shí)間，考試內(nèi)容方面都是一脈相承的。

　　筆試科目列表如下：

　　總體來(lái)說(shuō)，A、B兩卷的題型和題量相同，A卷難度略高于B卷。

　　其中，變化較大的是：

　　1.提前組織錄用取消，《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》也不在考試中單獨(dú)出現(xiàn)，

　　今年無(wú)論哪類考生都取消了綜合基礎(chǔ)知識(shí)。

　　2.申論的考生范圍增加了：報(bào)考各類職位的大學(xué)生村官與報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道的優(yōu)秀社區(qū)干部。

　　3.大學(xué)生村官參加《行測(cè)》A卷的考試。

　　二、具體筆試科目和分值時(shí)間的安排保持穩(wěn)定

　　筆試方式：閉卷

　　三、筆試內(nèi)容

　　(一)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，大綱與往年維持一致。主要測(cè)查應(yīng)考人員從事國(guó)家機(jī)關(guān)工作必須具備的潛能。

　　測(cè)查內(nèi)容包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和綜合知識(shí)等五個(gè)部分。

　　1、言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　主要測(cè)查應(yīng)考人員運(yùn)用文字的能力，其中包括準(zhǔn)確、得體地遣詞用字;從語(yǔ)法、語(yǔ)氣、語(yǔ)義等方面對(duì)有關(guān)句子作出正確判斷;概括歸納短文的中心、主旨;對(duì)短文隱含信息的合理推斷;對(duì)比較復(fù)雜觀點(diǎn)或概念的準(zhǔn)確理解，根據(jù)短文判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的等。

　　2、數(shù)量關(guān)系

　　主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)基本數(shù)量關(guān)系的理解能力、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，對(duì)數(shù)字排列順序或排列規(guī)律的掌握，對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算方法、策略的運(yùn)用能力等。

　　3、判斷推理

　　主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)客觀事物及其關(guān)系的分析推理能力，其中包括對(duì)詞語(yǔ)、圖形、概念、短文等材料的理解、比較、判斷、演繹、歸納、綜合等。

　　4、資料分析

　　主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)各種形式的統(tǒng)計(jì)資料(包括文字、圖形和表格等)進(jìn)行正確理解、計(jì)算、分析、比較、判斷、處理的能力。

　　5、綜合知識(shí)

　　主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、公文、黨史、國(guó)情、人文、生活常識(shí)等知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。

　　(二)申論筆試，大綱與往年一脈相承。

　　主要通過(guò)應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等。

　　申論材料通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要問(wèn)題，全面分析問(wèn)題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握材料精神的基礎(chǔ)上，概括材料的相關(guān)內(nèi)容，提煉材料的主旨，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，并準(zhǔn)確流暢地用文字表達(dá)出來(lái)。

　　要求應(yīng)考人員：

　　A.認(rèn)真閱讀給定材料

　　B.按題目要求進(jìn)行作答

　　(三)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)和去年保持一致。

　　主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)中央和省委、省政府有關(guān)農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作的方針政策的理解和運(yùn)用，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、新農(nóng)村建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展相關(guān)知識(shí)的了解和掌握。

　　考生需要注意的是，雖然大綱的考察內(nèi)容變化不大，但我們除了參考浙江省的題目外，針對(duì)剛過(guò)去的國(guó)考的變化也要重視，行測(cè)中數(shù)字推理的消失，圖形中新題型的出現(xiàn)，作為新的方向要做到心中有數(shù)。行測(cè)的復(fù)習(xí)要根據(jù)AB卷的特點(diǎn)，B卷中判斷推理部分可能是事件排序。