2022年省公務(wù)員考試可以同時(shí)報(bào)幾個(gè)崗位？
2022年省公務(wù)員考試可以同時(shí)報(bào)幾個(gè)崗位?
答：公務(wù)員省考每人只能報(bào)考一個(gè)崗位，報(bào)考人員只能報(bào)考一個(gè)部門(mén)或一個(gè)單位的一個(gè)職位，不能在人事部網(wǎng)站和海關(guān)系統(tǒng)網(wǎng)站同時(shí)報(bào)考。報(bào)名結(jié)束后，公務(wù)員主管機(jī)關(guān)將對(duì)報(bào)考人員信息進(jìn)行核實(shí)，對(duì)違反規(guī)定報(bào)考兩個(gè)職位的考生，將取消報(bào)考資格。
2022公務(wù)員省考模擬練習(xí)題：
1、當(dāng)下，眾創(chuàng)空間正朝著差異化、專業(yè)化、品牌化的趨勢(shì)迭代發(fā)展。全國(guó)有超過(guò)400家由投資機(jī)構(gòu)建立的“投資+孵化”類眾創(chuàng)空間;以創(chuàng)業(yè)咖啡、創(chuàng)業(yè)茶館等為代表的各類主題式開(kāi)放眾創(chuàng)空間，有效降低了大眾創(chuàng)業(yè)的門(mén)檻;采用共享經(jīng)濟(jì)理念發(fā)展的聯(lián)合辦公形式眾創(chuàng)空間，幫助大眾創(chuàng)業(yè)者共享信息、知識(shí)、技能、想法和拓寬社交圈子;由大企業(yè)或高校、科研院所建立的專業(yè)化眾創(chuàng)空間，促進(jìn)了大中小企業(yè)融通發(fā)展;另外還有將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)投資等專業(yè)服務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)相結(jié)合的平臺(tái)型眾創(chuàng)空間等。這些眾創(chuàng)空間各具特色，發(fā)展勢(shì)頭十分迅猛。
這段文字主要介紹眾創(chuàng)空間：
A.未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)
B.不同類型及特色
C.對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
D.最主要的資金來(lái)源
正確答案：B
第一步，分析文段。文段開(kāi)頭介紹，當(dāng)下眾創(chuàng)空間正朝著差異化、專業(yè)化、品牌化的趨發(fā)展。接著列舉了不同類型的眾創(chuàng)空間形式。最后一句進(jìn)行總結(jié)，這些眾創(chuàng)空間各具特色，發(fā)展勢(shì)頭十分迅猛。故文段主要介紹了眾創(chuàng)空間的不同形式和特色。
第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合要求。其它三個(gè)選項(xiàng)均片面，且不是文段的主要介紹內(nèi)容。
因此，選擇B選項(xiàng)。
2、針對(duì)基層干部成長(zhǎng)方向定型過(guò)早、綜合素質(zhì)偏弱等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為推進(jìn)復(fù)合型干部隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)，某部隊(duì)大力破除“專職專用”“一專到底”的傳統(tǒng)選人用人觀念，通過(guò)送學(xué)培訓(xùn)、軍政換崗、機(jī)關(guān)基層交叉任職等形式，打破專業(yè)界限，只要綜合素質(zhì)好，軍政干部可以換崗，技術(shù)干部可以調(diào)任指揮干部。該部隊(duì)大多數(shù)基層干部達(dá)到了本職專業(yè)精、相關(guān)專業(yè)通、其他專業(yè)懂的標(biāo)準(zhǔn)，解決了基層干部閱歷淺、經(jīng)驗(yàn)缺、能力單、素質(zhì)偏等問(wèn)題。
作者引用該部隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)是為了證明：
A.基層干部能力素質(zhì)直接關(guān)乎強(qiáng)軍目標(biāo)能否最終實(shí)現(xiàn)
B.要始終堅(jiān)持把基層一線作為選拔任用干部的主渠道
C.“專職專用”“一專到底”的觀念會(huì)阻礙干部的成長(zhǎng)
D.多崗位鍛煉磨礪是打造復(fù)合型基層干部的重要舉措
正確答案：D
解析
第一步，分析文段。“該部隊(duì)”的事例為例子，例子的作用是為了證明觀點(diǎn)。故作者引用該部隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)也是為了證明自己的觀點(diǎn)，文段主要觀點(diǎn)是通過(guò)送學(xué)培訓(xùn)、軍政換崗、機(jī)關(guān)基層交叉任職等形式可以破除“專職專用”“一專到底”的傳統(tǒng)選人用人觀念，從而推進(jìn)復(fù)合型干部隊(duì)伍建設(shè)。
第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合要求，其它三項(xiàng)均不是例子要證明的觀點(diǎn)，排除。
因此，選擇D選項(xiàng)。
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