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2023中信銀行總行秋季校園招聘若干人公告

2022-08-20 15:53  |  中信銀行  |  責編:黎倩 點擊收藏

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  管理培訓生

  職位描述

  1.學習和掌握銀行風險管理、內控合規(guī)等相關規(guī)章制度;通過基層歷練、專業(yè)輪崗、跟蹤培養(yǎng),在資深導師指導下,學習并掌握輪崗單位相關崗位專業(yè)知識、工作技能和工作流程;

  2.通過全面業(yè)務學習、前沿課題研究、派出交流鍛煉等方式,增長專業(yè)才干,創(chuàng)造業(yè)務價值,提高綜合能力;

  3.完成培養(yǎng)期間輪崗工作、理論學習、實踐研究等各項培養(yǎng)任務。

  任職要求

  一、招聘對象

  1.納入國家統(tǒng)一招生計劃,在校期間為非在職的2023年國內應屆畢業(yè)生(不含委培生和定向生);

  2.2022年1月至2023年8月畢業(yè)且初次就業(yè)的海外及港澳臺地區(qū)院校留學歸國學生。

  二、基本條件

  1.遵紀守法、誠實守信,無違法、違規(guī)、違紀等不良記錄;

  2.中國內地、香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)、臺灣地區(qū)生源;

  3.具有國家認可的碩士研究生及以上學歷,主修經濟學、管理學、法學、理學(數(shù)學、統(tǒng)計)、工學(計算機、電子信息、自動化、電氣、機械、儀器)、文學(外語、新聞)等相關專業(yè);

  4.非英語專業(yè)畢業(yè)生一般應通過大學英語六級或同等級別及以上考試;

  5.按國家或高校規(guī)定如期畢業(yè)。國內院校應屆生入職時須獲得畢業(yè)證、學位證;海外及港澳臺地區(qū)院校畢業(yè)生入職時須獲得教育部學歷學位認證;

  6.具有較強的使命感和責任感,服從組織安排;適應企業(yè)發(fā)展要求,事業(yè)心強,富有工作激情,認同中信銀行價值理念和企業(yè)文化,有志于在中信銀行系統(tǒng)內長期發(fā)展;

  7.具有良好的學習和研究分析能力、文字表達能力、組織協(xié)調能力和團隊合作意識;

  8.身心健康,能夠承擔一定的工作壓力;身體條件需符合人社部《公務員錄用體檢通用標準(試行)》《公務員錄用體檢操作手冊(試行)》要求;

  9.符合履職回避的有關規(guī)定;

  10.其他應具備的條件。

  信息科技崗(科技風險管理)

  職位描述

  1.學習和掌握銀行專業(yè)知識、業(yè)務技能,以及風險管理、內控合規(guī)等相關規(guī)章制度;

  2.從事信息安全、風險管理的數(shù)據(jù)分析、管控分析、事件分析等。

  任職要求

  一、招聘對象

  1.納入國家統(tǒng)一招生計劃,在校期間為非在職的2023年國內應屆畢業(yè)生(不含委培生和定向生);

  2.2022年1月至2023年8月畢業(yè)且初次就業(yè)的海外及港澳臺地區(qū)院校留學歸國學生。

  二、基本條件

  1.遵紀守法、誠實守信,無違法、違規(guī)、違紀等不良記錄。

  2.中國內地、香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)、臺灣地區(qū)生源。

  3.具有國家認可的本科及以上學歷,主修理學(數(shù)學、統(tǒng)計)、工學(計算機、電子信息、自動化、電氣、機械、儀器)等相關專業(yè)。

  4.非英語專業(yè)畢業(yè)生一般應通過大學英語四級或同等級別及以上考試。

  5.按國家或高校規(guī)定如期畢業(yè)。國內院校應屆生入職時須獲得畢業(yè)證、學位證;海外及港澳臺地區(qū)院校畢業(yè)生入職時須獲得教育部學歷學位認證。

  6.具有較強的使命感和責任感,服從組織安排;適應企業(yè)發(fā)展要求,事業(yè)心強,富有工作激情,認同中信銀行價值理念和企業(yè)文化,有志于在中信銀行系統(tǒng)內長期發(fā)展。

  7.具有良好的學習和研究分析能力、文字表達能力、組織協(xié)調能力和團隊合作意識。

  8.身心健康,能夠承擔一定的工作壓力;身體條件需符合人社部《公務員錄用體檢通用標準(試行)》《公務員錄用體檢操作手冊(試行)》要求。

  9.符合履職回避的有關規(guī)定。

  10.其他應具備的條件。

  信息科技崗(虛擬現(xiàn)實研發(fā))

  職位描述

  1.持續(xù)跟進和學習AR/VR/MR等領域在學術界和工業(yè)界的最新研究成果,參與創(chuàng)新產品開發(fā),掌握unity3D或者unreal引擎,有開發(fā)虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)或應用的經驗,了解openCV和webGL知識可優(yōu)先考慮,有多平臺交互體驗/游戲的技術經驗優(yōu)先考慮;

  2.針對我行各個業(yè)務板塊的特點,對AR/VR/MR領域的新方法進行引入、吸收、優(yōu)化,利用相關技術解決業(yè)務場景中的難點和痛點,并進一步優(yōu)化業(yè)務流程,帶來業(yè)務價值的提升;

  3.落實前沿技術創(chuàng)新的要求,持續(xù)跟進和學習學術界、工業(yè)界領先的體系架構方案;對AR/VR/MR相關的核心技術和關鍵模塊進行持續(xù)優(yōu)化和升級。

  任職要求

  一、招聘對象

  1.納入國家統(tǒng)一招生計劃,在校期間為非在職的2023年國內應屆畢業(yè)生(不含委培生和定向生);

  2.2022年1月至2023年8月畢業(yè)且初次就業(yè)的海外及港澳臺地區(qū)院校留學歸國學生。

  二、基本條件

  1.遵紀守法、誠實守信,無違法、違規(guī)、違紀等不良記錄。

  2.中國內地、香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)、臺灣地區(qū)生源。

  3.具有國家認可的碩士研究生及以上學歷,主修理學(數(shù)學、統(tǒng)計)、工學(計算機、電子信息、自動化、電氣、機械、儀器)等相關專業(yè)。

  4.非英語專業(yè)畢業(yè)生一般應通過大學英語四級或同等級別及以上考試。

  5.按國家或高校規(guī)定如期畢業(yè)。國內院校應屆生入職時須獲得畢業(yè)證、學位證;海外及港澳臺地區(qū)院校畢業(yè)生入職時須獲得教育部學歷學位認證。

  6.具有較強的使命感和責任感,服從組織安排;適應企業(yè)發(fā)展要求,事業(yè)心強,富有工作激情,認同中信銀行價值理念和企業(yè)文化,有志于在中信銀行系統(tǒng)內長期發(fā)展。

  7.具有良好的學習和研究分析能力、文字表達能力、組織協(xié)調能力和團隊合作意識。

  8.身心健康,能夠承擔一定的工作壓力;身體條件需符合人社部《公務員錄用體檢通用標準(試行)》《公務員錄用體檢操作手冊(試行)》要求。

  9.符合履職回避的有關規(guī)定。

  10.其他應具備的條件。

  信息科技崗(區(qū)塊鏈研發(fā))

  職位描述

  1.參與區(qū)塊鏈底層技術模塊開發(fā)和優(yōu)化,主要方向包括但不限于點對點通訊、分布式存儲、合約引擎、共識算法、安全加解密等;

  2.持續(xù)跟進和學習區(qū)塊鏈、隱私計算等領域在學術界和工業(yè)界的最新研究成果,進行原型驗證和測試,對區(qū)塊鏈、隱私計算相關的核心技術和關鍵模塊進行持續(xù)優(yōu)化和升級;

  3.針對我行各個業(yè)務板塊的特點,利用區(qū)塊鏈、隱私計算技術解決業(yè)務場景中的難點和痛點,參與區(qū)塊鏈應用的需求調研、可行性分析、系統(tǒng)開發(fā)和運行維護等工作,優(yōu)化業(yè)務流程,帶來業(yè)務價值的提升。

  任職要求

  一、招聘對象

  1.納入國家統(tǒng)一招生計劃,在校期間為非在職的2023年國內應屆畢業(yè)生(不含委培生和定向生);

  2.2022年1月至2023年8月畢業(yè)且初次就業(yè)的海外及港澳臺地區(qū)院校留學歸國學生。

  二、基本條件

  1.遵紀守法、誠實守信,無違法、違規(guī)、違紀等不良記錄。

  2.中國內地、香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)、臺灣地區(qū)生源。

  3.具有國家認可的碩士研究生及以上學歷,主修理學(數(shù)學、統(tǒng)計)、工學(計算機、電子信息、自動化、電氣、機械、儀器)等相關專業(yè)。

  4.非英語專業(yè)畢業(yè)生一般應通過大學英語四級或同等級別及以上考試。

  5.按國家或高校規(guī)定如期畢業(yè)。國內院校應屆生入職時須獲得畢業(yè)證、學位證;海外及港澳臺地區(qū)院校畢業(yè)生入職時須獲得教育部學歷學位認證。

  6.具有較強的使命感和責任感,服從組織安排;適應企業(yè)發(fā)展要求,事業(yè)心強,富有工作激情,認同中信銀行價值理念和企業(yè)文化,有志于在中信銀行系統(tǒng)內長期發(fā)展。

  7.具有良好的學習和研究分析能力、文字表達能力、組織協(xié)調能力和團隊合作意識。

  8.身心健康,能夠承擔一定的工作壓力;身體條件需符合人社部《公務員錄用體檢通用標準(試行)》《公務員錄用體檢操作手冊(試行)》要求。

  9.符合履職回避的有關規(guī)定。

  10.其他應具備的條件。

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  原標題:校園招聘

  文章來源:https://www.hotjob.cn/wt/chinaciticbank/web/index/campus

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