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　　2016年事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)之牛刀小試(23)

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　　41.下列句子中存在歧義的是()

　　A.假冒偽劣產(chǎn)品嚴(yán)重危害著消費(fèi)者的身體健康

　　B.經(jīng)過(guò)幾天的奮戰(zhàn)，我們終于取得了抗洪的勝利

　　C.受臺(tái)風(fēng)的影響，江西和湖南的部分地區(qū)下了大到暴雨

　　D.我們要重視古代藝術(shù)研究

　　42.先天的遺傳因素和后天的環(huán)境影響對(duì)的人的發(fā)展所起的作用到底哪個(gè)重要，雙胞胎的研究對(duì)于回答這一問(wèn)題有重要的作用。唯環(huán)境影響決定者語(yǔ)言，如果把一對(duì)雙胞胎完全分開(kāi)撫養(yǎng)，同事把一對(duì)不相關(guān)的嬰兒放在一起撫養(yǎng)，那么，帶他們長(zhǎng)大成人后，在性格等內(nèi)在特征上，前二者之間絕不會(huì)比后二者之間有更大的類似。實(shí)際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并不支持這種極端的觀點(diǎn)，但也不支持另一種極端觀點(diǎn)，即唯遺傳因素決定論。

　　從以上論述最能推出以下哪個(gè)結(jié)論?

　　A.為了確定上述兩個(gè)極端觀點(diǎn)哪一個(gè)正確，還需要進(jìn)一步的研究工作。

　　B.雖然不能說(shuō)環(huán)境影響對(duì)于人的發(fā)展起唯一決定作用，但實(shí)際上起最重要的作用。

　　C.環(huán)境影響和遺傳因素對(duì)人的發(fā)展都起著重要的作用。

　　D.雙胞胎研究是不能令人滿意的，因?yàn)樗贸隽俗韵嗝艿慕Y(jié)論。

　　43.太平之世讀書，易;馬亂兵荒年，也能讀書，難。靜穆的鄉(xiāng)村讀書，易;在城市鬧中取靜，也能讀書，難。窗明幾凈讀書，易;敗屋茅檐也能讀書，難。于教室、圖書館讀書，易;與車上、船上、旅途中，也能讀書、背書，難。閑時(shí)讀書，易;忙時(shí)放下事立刻能讀書，難。這段話告訴我們()。

　　A.讀書有難有易，但能堅(jiān)持讀書難能可貴。

　　B.讀書易中有苦，難中有樂(lè)

　　C.讀書的難易唯有自己明白。

　　D.讀書的難易連自己也不明白

　　44.糾風(fēng)工作要按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求抓好抓實(shí)，要堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，著力構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。建立和完善齊抓共管的責(zé)任機(jī)制、糾建并舉的預(yù)防機(jī)制、群眾廣泛參與的監(jiān)督機(jī)制、著眼治本的創(chuàng)新機(jī)制，不斷鏟除源頭上滋生不正之風(fēng)的土壤和條件。

　　最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的是()。

　　A.糾風(fēng)工作要多管齊下、標(biāo)本兼治

　　B.糾風(fēng)工作要建立和完善齊抓共管的責(zé)任機(jī)制

　　C.糾風(fēng)工作要依靠廣大人民群眾參與監(jiān)督

　　D.糾風(fēng)工作要從源頭治理，做到長(zhǎng)治久安

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