6( 單選題 )環(huán)境學(xué)家關(guān)注保護(hù)瀕臨滅絕的動(dòng)物的高昂費(fèi)用，提出應(yīng)通過(guò)評(píng)估各種瀕臨滅絕的動(dòng)物對(duì)人類的價(jià)值，以決定保護(hù)哪些動(dòng)物。此法實(shí)際不可行，因?yàn)?，預(yù)言一種動(dòng)物未來(lái)的價(jià)值是不可能的，評(píng)價(jià)對(duì)人類現(xiàn)在作出間接但很重要貢獻(xiàn)的動(dòng)物的價(jià)值也是不可能的。從這段文字中可以推出的是( )。

　　A. 保護(hù)對(duì)人類有直接價(jià)值的動(dòng)物遠(yuǎn)比保護(hù)有間接價(jià)值的動(dòng)物重要

　　B. 保護(hù)沒(méi)有價(jià)值的瀕臨滅絕的動(dòng)物比保護(hù)有潛在價(jià)值的動(dòng)物更重要

　　C. 盡管保護(hù)所有瀕臨滅絕的動(dòng)物是必須的，但在經(jīng)濟(jì)上卻是不可行的

　　D. 由于判斷動(dòng)物對(duì)人類價(jià)值高低的方法并不完善，在此基礎(chǔ)上作出的決定也不可靠

　　7( 單選題 )“己所不欲勿施于人”雖被很多人當(dāng)作美德，但也可能產(chǎn)生矛盾。例如，沒(méi)什么人想要和一個(gè)周末工作，夜里兩點(diǎn)鐘還要出診的醫(yī)生結(jié)婚，可是每個(gè)病人都希望找到這樣的醫(yī)生。由此可以推出( )。

　　A. 越有道德的醫(yī)生越難結(jié)婚

　　B. “己所不欲勿施于人”才是真正的美德

　　C. “己所不欲勿施于人”只會(huì)給人帶來(lái)痛苦

　　D. 一個(gè)人不需要的東西有時(shí)恰恰是另一個(gè)人所需要的

　　8( 單選題 )近期的食物監(jiān)測(cè)表明：炸薯片中含有大量的鋁，長(zhǎng)期食用會(huì)引起神經(jīng)系統(tǒng)病變，表現(xiàn)為記憶力減退，視覺(jué)與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)協(xié)調(diào)失靈。由此可以推出：

　　A. 少吃薯片可以防止神經(jīng)系統(tǒng)病變

　　B. 鋁在人體中的積累可導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)病變

　　C. 記憶力減退說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生病變

　　D. 視覺(jué)與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)協(xié)調(diào)失靈說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生病變

　　9( 單選題 )通過(guò)對(duì)一定數(shù)量的新生兒進(jìn)行測(cè)試，研究人員發(fā)現(xiàn)新生兒對(duì)某些圖形的識(shí)別是與生俱來(lái)的。如果上述測(cè)試結(jié)果正確，那么以下哪項(xiàng)一定為真?( )

　　A. 新生兒可以區(qū)別圓形和方形

　　B. 人類對(duì)圖形的識(shí)別能力隨學(xué)習(xí)不斷提高

　　C. 人類對(duì)圖形的識(shí)別能力不都是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的

　　D. 人類對(duì)圖形的識(shí)別能力大多數(shù)是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的

　　10( 單選題 )有些人認(rèn)為棒球中下手球的投擲方法沒(méi)有危險(xiǎn)。但1920年，由于投擲手卡爾的下手球擊中卡查普曼，后者死于頭部受傷，下手球的投擲方法應(yīng)被禁止。

　　上述推理過(guò)程符合( )形式。

　　A. 將一普遍原理適用一個(gè)特定的例子上

　　B. 混淆了原因和其產(chǎn)生的影響

　　C. 從一個(gè)特定的事例上得出一個(gè)普遍結(jié)論

　　D. 用個(gè)人而非邏輯的理由抨擊了提倡者的意思

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