2018年各省公務(wù)員考試預(yù)計(jì)于4月21日進(jìn)行聯(lián)考，為了幫助廣大考生充分備考，華圖網(wǎng)校為您持續(xù)提供公務(wù)員考試每日一練，通過日積月累的練習(xí)習(xí)題，盡快進(jìn)入備考狀態(tài)。以下是：2月8日行測各類題型練習(xí)題的參考答案及解析。

【2018年2月8日解析】公務(wù)員考試每日一練

　　1、正確答案：A

　　【統(tǒng)計(jì)】全站正確率：46%，易錯項(xiàng)：C。

　　【解析】第一步，分析文段。文段首句提出中國是數(shù)據(jù)資源最多的國家。接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出，數(shù)據(jù)本身并不會創(chuàng)造價值，創(chuàng)造價值的是對數(shù)據(jù)的分析和挖掘，這樣形成的數(shù)據(jù)流會對企業(yè)帶來價值。尾句接著提出中國恰好是面向客戶的價值創(chuàng)造端，也就是向企業(yè)提供創(chuàng)造價值的在于中國。作者的意圖是說明中國向客戶提供價值創(chuàng)造，提供價值創(chuàng)造的關(guān)鍵在于數(shù)據(jù)分析和挖掘。第二步，對比選項(xiàng)，A項(xiàng)為作者的意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)：缺少論述主體“中國”。C項(xiàng)：表述含糊，并沒有說明面臨的新機(jī)遇是什么，也缺少文段論述的話題“數(shù)據(jù)分析與挖掘”。

　　【考點(diǎn)】言語理解與表達(dá) 片段閱讀 意圖判斷

　　【來源】2018年國家公務(wù)員考試《行測》真題(省部級)

　　2、正確答案：D

　　【統(tǒng)計(jì)】全站正確率：74%，易錯項(xiàng)：C。

　　【解析】第一步，分析文段語境，文段前面提到嚴(yán)復(fù)翻譯的《原富》沒有引起光緒皇帝的重視，說明光緒皇帝并沒有實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)，錯過了市場經(jīng)濟(jì)而沒有帶給中國進(jìn)步。第二步，對比選項(xiàng)，能體現(xiàn)出這層含義的只有D項(xiàng)“失之交臂“，意為“當(dāng)面錯過“。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“若即若離”說的是好像接近、又好像不接近，形容的是兩件事物之間的含混不清的關(guān)系。B項(xiàng)：“分道揚(yáng)鑣”比喻目標(biāo)不同，各走各的路活著各干各的事，兩個事物只有先在一起之后才會“分道揚(yáng)鑣”，而市場經(jīng)濟(jì)從來就沒有被光緒皇帝接受，所以用“分道揚(yáng)鑣”形容不合適。C項(xiàng)：“南轅北轍”說的是行動和目的相反，放在這里也不合適。

　　【考點(diǎn)】言語理解與表達(dá) 邏輯填空 成語辨析

　　【來源】2018年浙江省公務(wù)員考試《行測》真題(A卷)

　　3、正確答案：D

　　【統(tǒng)計(jì)】全站正確率：70%，易錯項(xiàng)：B。

　　【解析】第一步，先看提問方式，明確這是一道主旨概括題。第二步，分析文段，明確主旨句。文段開頭列舉現(xiàn)象，介紹了文化時尚在不同文明間傳播，常被其他文明所采納。接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”提出觀點(diǎn)：文明時尚并不會改變文明接受者的基本文化。后文通過舉例來證明前文觀點(diǎn)，因此主旨句為第二句，“它們往往只是一種缺乏重要文化后果的技術(shù)或曇花一現(xiàn)的時尚，并不會改變文明接受者的基本文化”。第三步，對比選項(xiàng)，D項(xiàng)為主旨句的同義替換項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“獵奇心理”在文段中并未提到。B項(xiàng)：表述錯誤，不同文明可以實(shí)現(xiàn)交流，只是并不會改變文明接受者的基本文化。另外，該句對應(yīng)的是文段舉例論證部分的內(nèi)容，屬于文段非重點(diǎn)。C項(xiàng)：有關(guān)于“西方文明”涉及的是文段舉例論證部分的內(nèi)容，屬于文段非重點(diǎn)。

　　【考點(diǎn)】言語理解與表達(dá) 片段閱讀 主旨概括

　　【來源】2018年北京市公務(wù)員考試《行測》真題

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