信用體系建設，需要獲取更多數(shù)據(jù)勾勒人格特征。也就是說，單一的信用信息難以反映人真正的信用狀況。信用，體現(xiàn)在人們生活的各個領域，不管是交通違章還是企業(yè)招聘;不管是購物消費還是偷稅漏稅。小到一次借書是否歸還，大到貸款是否逾期等都能衡量出一個人的征信情況。而這些信息都需要各種渠道的收集，但就目前而言，雖有民間個人征信體系的建設，但是信息來源多集中在一些領域，角度單一，難以滿足現(xiàn)實需求。更有甚者，通過信息造假而提升個人信用以達到個人目的的事件也時有出現(xiàn)。因此，更需要在今后的發(fā)展中重視個人信息的收集及應用。

　　與此同時，信用體系建設，也要注重保護每個人的隱私。當前，手機上突然收到的垃圾信息，突然收到的推銷電話等，都在昭示著個人信息的被泄露。因信息泄露而引起的違法事件層出不窮，因隱私被曝而帶來的網(wǎng)絡暴力也屢見不鮮。個人信息，已經(jīng)被更多人所重視，對信息的收集也變得更加艱難。所以，信用體系的建設，如果不重視隱私保護，不界定清楚信息收集的范圍，則肯定寸步難行。

　　因此，信用體系建設，既需要有技術水平的保障，也需要考驗信息收集方的責任感和使命感，還需要有相關立法與監(jiān)管的硬性約束。而最終要做到的就是在大數(shù)據(jù)收集與隱私保護之間做好權衡。歐洲把個人信用體系直接納入政府管轄范圍之內;美國通過征信公司收集個人信息數(shù)據(jù)，出售給授信機構，消費者有權取得自身的調查報告及副本，對征信機構也有監(jiān)督權，同時征信機構對于消費者的信用活動有制約權。這種相互制約的關系保障了信息收集的準確性、全面性和隱私性，在個人信息的收集和保護中找到了平衡，值得我們借鑒和思考。

　　信用體系的建設，只有開始沒有結束，只有起點沒有終點。“人而無信，不知其可”，良好的信用是我們千百年來追求的美德。也要堅信，建設完善的信用體系，人人都是參與者，人人也都會是受益者。

　　三、評分方式

　　(一)評閱方法

　　基本方法：結合樣卷，整體觀照，分等賦分。

　　閱卷老師依據(jù)評分標準，首先從整體上對所閱文章作出判斷，確定其等次，然后在所確定的等次中，圍繞基準分，結合評價要素，適當上下浮動，斟酌調整之后，考慮扣分項，最后給定分數(shù)。

　　1.整體觀照，確定等次;

　　2.整體觀照要素：

　　(1)是否符合題意

　　(2)文章與題目是否一致

　　(3)論據(jù)是否支撐論點

　　(4)邏輯是否清晰

　　(5)字跡、文面是否整潔、規(guī)范

　　3.等內斟酌，上下調整;

　　4.扣分項：缺標題，有病句，有錯別字，卷面臟亂等;

　　5.確定得分。

　　(二)評分標準

　　依據(jù)評價要素,共劃分為五個等次。

　　評價要素：題意要素;寫作能力要素，包括觀點、內容、結構、語言等方面。

　　一類(34-40分)：全面符合作答要求

　　1.切合題意，能緊密圍繞“信用體系建設，既要獲取更多數(shù)據(jù)勾勒人格特征，也要注重保護每個人的隱私”提出真知灼見;

　　2.觀點鮮明，見解深刻;聯(lián)系實際，舉例貼切;

　　3.論據(jù)充分，結構嚴謹，邏輯清晰;

　　4.語言準確、簡潔、流暢，書寫規(guī)范、工整。

　　以37分為基準，適當浮動?；揪邆湟陨蠗l件者可獲基準分;某一方面比較突出的，適當加分;反之，酌情減分。

　　二類(25-33)：基本符合作答要求

　　1.符合題意，能圍繞“信用體系建設，既要獲取更多數(shù)據(jù)勾勒人格特征，也要注重保護每個人的隱私”有思考和見解，角度適當;

　　2.觀點明確，見解較深刻，論據(jù)說服力較強，能聯(lián)系實際;

　　3.結構完整，邏輯較清楚;

　　4.語言較準確、簡潔、通順，書寫規(guī)范、工整。

　　以29分為基準，適當浮動?；揪邆湟陨蠗l件者，可獲基準分;某一方面比較突出的，適當加分;反之，酌情減分。

　　三類(15-24分)：不完全符合作答要求

　　1.不完全符合題意“信用體系建設，既要獲取更多數(shù)據(jù)勾勒人格特征，也要注重保護每個人的隱私”;

　　2.論據(jù)不能有力支撐論點，論證缺乏力度;聯(lián)系實際不足，缺少例證或舉例不當;

　　3.結構基本完整;

　　4.語言基本準確、基本通順，書寫基本規(guī)范。

　　以20分為基準，適當浮動。具備以上條件者，可獲基準分;某一方面略好，適當加分;反之，酌情減分。

　　四類(0-14分);不符合作答要求

　　1.背離題意;或觀點有嚴重錯誤;或立意模糊;

　　2.拼湊資料，基本上轉述或大部分抄襲給定資料;

　　3.通篇分條列項，文章類似細化提綱;

　　4.字數(shù)600字以下者。

　　以7分為基礎，適當浮動。答卷中出現(xiàn)以上情況之一者，得基準分;某一方面略好的，適當加分;反之，酌情減分。

　　(三)注意事項

　　1.文章字跡無法辨認，在15分以下賦分;

　　2.沒有標題，賦分等級確定后，扣3分;

　　3.答錯位置的，按相關規(guī)則處理;

　　4.特殊試卷，提交專家組。

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