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李曼卿:搞在線教育,需同時(shí)懂得“在線”和“教育”

2021-04-27 20:45  |  華圖在線  |  責(zé)編:劉帥 點(diǎn)擊收藏

“許多在線教育企業(yè)之所以沒能生存下來,就是因?yàn)樗麄冎欢?lsquo;在線’,不懂得‘教育’。”

李曼卿:搞在線教育,要同時(shí)懂得“在線”和“教育”

   華圖教育獲獎(圖片源于中國網(wǎng))

  2017年6月29日,“第二屆在線教育趨勢論壇暨2016-2017在線教育品牌榜頒獎典禮”在北京文津國際酒店會議廳舉行。頒獎典禮上,華圖教育榮獲2016-2017在線教育品牌榜公益創(chuàng)新獎,華圖教育執(zhí)行總裁李曼卿榮獲2016-2017在線教育品牌榜“最佳網(wǎng)紅教師”稱號。

  在被《北京商報(bào)》記者問及如何看待在線教育的趨勢時(shí),華圖教育執(zhí)行總裁李曼卿表達(dá)了他的看法。

  “總體上,我非常看好在線教育的發(fā)展趨勢。”李曼卿說,“其實(shí),不單是教育,國家許多傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)都在進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)化、在線化的過程。因此,在線教育肯定能很大程度上推動教育產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步。”

  “但是,從另一個(gè)角度看,前兩年,在線教育出現(xiàn)了一股熱潮,有過快速的發(fā)展的時(shí)期。但是,在資本熱潮退出之后,一些在線教育企業(yè)出現(xiàn)了倒閉的狀況。這是因?yàn)?,他們只懂?lsquo;在線’,不懂得‘教育’。”

  在談到在線教育的存在的問題時(shí),李曼卿把這一問題分為“在線”和“教育”兩個(gè)要素。

  “近幾年,一些在線的互聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)構(gòu)‘從上往下’發(fā)展線下面授;也有許多傳統(tǒng)教育企業(yè)‘從下往上’攻克在線領(lǐng)域。但這些都需要有‘在線’的同時(shí),更要有‘教育’。”

  李曼卿認(rèn)為,“在線”指的就是就是對互聯(lián)網(wǎng)的業(yè)態(tài)、在線傳播的基本理念十分了解,對技術(shù)、平臺設(shè)計(jì)以及互聯(lián)網(wǎng)配套管理模式能很好地把握;而“教育”則是結(jié)合在人的認(rèn)知規(guī)律上來理解的,如何將教育信息有效地傳遞給學(xué)生,并能讓學(xué)生消化、吸收、運(yùn)用,是要遵循一定的教育規(guī)律的。

  “在線教育和其他在線領(lǐng)域不太一樣的地方在于,教育是個(gè)看起來門檻不高的行業(yè),似乎只要找個(gè)老師在線上授課就可以了。但如果要把它產(chǎn)品化、體系化,需要非常專業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念。”李曼卿說。

  就在不久前,年僅33歲的李曼卿升任華圖教育執(zhí)行總裁,受到了教育行業(yè)的矚目。作為公職培訓(xùn)領(lǐng)域最年輕有為的青年高管之一,李曼卿2010年入職華圖,從一名一線培訓(xùn)講師做起,憑借突出的個(gè)人能力,成為了華圖近年來迅速發(fā)展的中流砥柱。他也成為了受學(xué)員歡迎、受業(yè)內(nèi)認(rèn)可的培訓(xùn)名師。

  “未來在線教育市場前景廣闊,但只有對“在線”、“教育”兩個(gè)元素都把握得好的企業(yè),才能有好的發(fā)展。”李曼卿說。

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