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2011重慶公務(wù)員言語理解:如何在文段中尋找關(guān)鍵句
2011-09-16 13:42  華圖網(wǎng)?!↑c擊:

  文段閱讀是近兩年重慶市公務(wù)員言語理解與表達部分的必考題型,其中主要考查了主旨類題,對于此類題型,解題的技巧在于快速把握題干的主旨。

  關(guān)鍵句是提示文段大意、中心、主旨、觀點的句子。閱讀文段時,如果能迅速找準關(guān)鍵句,就能從整體上把握文段的大意,從而快速找到答題的方向與角度。在考試中則能夠大大節(jié)省時間。

  那么如何抓關(guān)鍵句呢?華圖網(wǎng)校專家認為,一方面可以從內(nèi)容入手,找能表達主旨的中心句;另一方面可以從結(jié)構(gòu)入手,找能體現(xiàn)內(nèi)容的概括句。

  內(nèi)容分析和結(jié)構(gòu)分析是緊密相連的,分析結(jié)構(gòu)(內(nèi)容)也是為了分析內(nèi)容(結(jié)構(gòu))。在分析過程中,華圖網(wǎng)校專家建議考生要重點關(guān)注文段里的三種句子——首句、尾句、承啟句。有的試題材料開門見山,首句就是中心句,有的中心句則在尾句,有些試題的中心句為文段材料中的承啟句。

  一、首句為中心句

  例題1:

  我們需要倡導(dǎo)一種“閑書”的閱讀,這樣的閱讀首先是一種習(xí)慣,在生活中應(yīng)當(dāng)熟悉一種“非功利性”的、與工作或生活并不直接相關(guān)的書籍的閱讀。這種閱讀對于人們性情的陶冶、情操的培養(yǎng)和格調(diào)的生成,都有相當(dāng)大的意義。一個人對于文字的敏感和熟悉,使他(她)能夠在閱讀中獲得樂趣而不覺得乏味,而這正是修養(yǎng)與氣質(zhì)的關(guān)鍵部分。

  這段文字意在說明(    )。

  A.我們應(yīng)倡導(dǎo)“閑書”閱讀這樣的一種閱讀習(xí)慣

  B.閱讀應(yīng)當(dāng)是非功利性的,應(yīng)該多讀與工作或生活不相關(guān)的書籍

  C.閱讀對于人們性情的陶冶、情操的培養(yǎng)和格調(diào)的生成都有重要意義

  D.閱讀“閑書”能夠培養(yǎng)人的修養(yǎng)和氣質(zhì)

  華圖網(wǎng)校專家分析:首句點題,說明我們需要倡導(dǎo)一種“閑書”的閱讀,接下來分別闡述了閱讀“閑書”的一些好處。故答案選A。B項,原文說的是“不直接相關(guān)”,而非“不相關(guān)”,且原文說的是我們應(yīng)該熟悉一種非功利性的閱讀,而非所有的閱讀都應(yīng)當(dāng)是非功利性的。C項偷換了概念,原文說的是“這種閱讀”對人們性情的陶冶……有重要意義,“這種閱讀”指的是“閑書”的閱讀,而非所有的閱讀。D項雖然符合原文,但作者說閱讀“閑書”能夠培養(yǎng)人的修養(yǎng)和氣質(zhì),陶冶人的性情與節(jié)操,目的還是在于倡導(dǎo)大家閱讀“閑書”。

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