考官輪番提問，許多問題都很刁鉆

　　 關(guān)于公務(wù)員面試的題目，全國各地都有所不同，常常是五花八門，比如，要不要“替領(lǐng)導(dǎo)背黑鍋”，自己的研究課題取得成功是否要榮譽(yù)獨(dú)享……這些問題殊途同歸，實(shí)際考量的是一些公務(wù)員需要具備的基本素質(zhì)。福建公務(wù)員面試“考什么”，這是不少讀者和市民最為關(guān)注的問題。

　　省公務(wù)員局考試錄用處負(fù)責(zé)人介紹，今年福建面試使用結(jié)構(gòu)化面試試題，主要是考查考生的綜合素質(zhì)，涉及綜合分析、人際關(guān)系處理、計(jì)劃組織實(shí)施、理論素養(yǎng)、語言表達(dá)、儀態(tài)舉止等內(nèi)容，所有面試試題半天一換。

　　既考社會熱點(diǎn)又考人際溝通

　　在昨日上午的面試中，記者了解到，試卷共有4題。第一題，針對目前社會上一個(gè)熱點(diǎn)現(xiàn)象，讓考生來透過現(xiàn)象看本質(zhì)，并提出自己的解決辦法。這道題目是考量考生對政策的把握能力和對社會熱點(diǎn)現(xiàn)象的系統(tǒng)分析能力，并要求考生根據(jù)這種社會熱點(diǎn)凸顯出來的現(xiàn)象，分析推理出有效建議。“在有效的時(shí)間內(nèi)，需要對方配合自己的工作，可是對方不支持，要怎么辦呢？”第二道題目，是為了考量考生與人溝通的能力，在工作急需人幫助時(shí)，如何得到對方的支持。當(dāng)然，要說服對方，這也需要考生有良好的語言表達(dá)能力，做到與對方有效溝通。

　　考查策劃、組織能力和突發(fā)事件處理能力

　　第三道題目，則是設(shè)定考生來組織一場策劃活動，淺談一下策劃方案。這道考題，主要是考查考生的組織能力，能否設(shè)置出一些反映活動宗旨的互動活動，方案是否周密可行。

　　第四道題目，是考查考生對出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急處理能力。例如如果作為學(xué)校后勤管理人員，會怎樣處理一些校園突發(fā)事件。據(jù)了解，這道題目是不少考生較為“拿手”的題目類型。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上有很多諸如此類的應(yīng)急處理訓(xùn)練題目，不少考生也針對這種考題進(jìn)行了大量的訓(xùn)練，因此考試時(shí)也較為得心應(yīng)手。

　　試卷半天一換考官當(dāng)場亮分

　　據(jù)悉，全省每半天使用同一套試卷，試卷每半天一換?？脊俑鶕?jù)考生作答情況按要求直接評分，考官不追問考生。考官當(dāng)場面向考生亮分，7位考官中去除最高分與最低分，余下5位考官平均分即為該考生面試成績。