又到一年繁忙時(shí),每年4、5月是繼國(guó)考之后又一個(gè)公務(wù)員考試比較多的月份。福建省2011年度春季考試錄用公務(wù)員公告已經(jīng)發(fā)出,報(bào)名也開(kāi)始了,廣大考生對(duì)福建省省考的備考工作想必早已開(kāi)始。俗話說(shuō)“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,了解省考特點(diǎn)將有利于考生更好的備考,那么,筆者將就近幾年的福建省省考行測(cè)中的判斷推理題型進(jìn)行分析,以助大家一臂之力。
從行測(cè)整體題型來(lái)看,依然是包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系和資料分析。下面就單獨(dú)對(duì)判斷推理這個(gè)模塊進(jìn)行說(shuō)明。
從題型數(shù)量來(lái)看,判斷推理固定在4個(gè)題型40道題,即圖形推理、邏輯判斷、類比推理和定義判斷。總體來(lái)看,福建省的考題比較地傳統(tǒng),難度適中,小題型分布也比較均衡,基本都會(huì)考到。這就需要考生做好各方面的復(fù)習(xí)。
圖形推理近兩年題量都是5個(gè),主要考規(guī)律推理,而基本不考折疊圖形,當(dāng)然了,雖然這兩年考的少,但不代表2011年也不考,所以,考生還是要對(duì)折疊圖形做些準(zhǔn)備。規(guī)律推理要從數(shù)量、位置、樣式三個(gè)方面加強(qiáng)練習(xí),比如2009年春的省考中,3個(gè)數(shù)量類,1個(gè)樣式類,1個(gè)空間折疊圖;2010年春則考了4個(gè)數(shù)量類,1個(gè)位置類。所以,考生需要對(duì)數(shù)量類的線、面、素,位置類的平移和轉(zhuǎn)動(dòng),以及樣式中的加減同異多做練習(xí)。
邏輯判斷近幾年考過(guò)的題型有原因解釋、翻譯推理、分析推理、隱性結(jié)論、加強(qiáng)和削弱,2008年考過(guò)事件排序。其中,加強(qiáng)和削弱這兩個(gè)題型,近兩年都考過(guò),并且都是4—6題的題量,這個(gè)是備考需要注意的地方。用圖表來(lái)表示如下:
年份 |
加強(qiáng) |
削弱 |
分析推理 |
隱形結(jié)論 |
翻譯推理 |
原因解釋 |
2010 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2009(15個(gè)題) |
4 |
2 |
0 |
4 |
4 |
1 |
對(duì)于加強(qiáng)論證型,考試要在“搭橋”、“排除它因”和“對(duì)比試驗(yàn)”這幾種方法上加強(qiáng)訓(xùn)練,而關(guān)于削弱論證型,則要特別注重“否定結(jié)論”、“有因無(wú)果”、“否定前提”和“它因削弱”這幾種方法。有關(guān)分析推理類的題目,則主要掌握好兩個(gè)原則——“信息量大優(yōu)先”和“特殊信息優(yōu)先”。翻譯推理則需要大家熟練地掌握基本的邏輯常識(shí),比如,翻譯時(shí)何時(shí)用到“后推前”和“前推后”,以及對(duì)推理規(guī)則的運(yùn)用,即“肯前肯后,否后否前”。熟悉了這些基本的方法,加上大量的練習(xí),相信考生能取得很好的效果。