華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室就公務(wù)員考試申論考試中的論證題常用的例證說理法、引證說理法等五類寫作方法進行了歸納，并提供了范文供參考。

    公務(wù)員考試中申論方案論證部分一般屬于議論文體，議論文體離不開論證，因此，考生在寫作的時候，必須掌握幾種常用的論證方法。常用的論證方法有例證說理法、引證說理法、分析說理法、論辯明理法和類比說理法等五類方法，華華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室將通過范文來進行實例說明。

    1．例證說理法

    例證說理是主要的論證方法之一。所謂例證說理是指在論證的過程中運用客觀事實、統(tǒng)計數(shù)字、實驗結(jié)果、圖像、照片等作為論據(jù)來證明論點的正確性的一種方法。這種方法由于運用的是客觀事實證明論點，因此具有較強的說服力。例如：

飲食產(chǎn)品免檢豈能“終身制”

    日前，湖北某地衛(wèi)生防疫部門對一家豆制品企業(yè)進行突擊檢查，發(fā)現(xiàn)這家企業(yè)生產(chǎn)的豆奶質(zhì)量嚴(yán)重不合格，便責(zé)令其整改。不到三天質(zhì)量就恢復(fù)到正常水平。防疫部門的負(fù)責(zé)人認(rèn)為這種現(xiàn)象是典型的“質(zhì)量疲勞綜合癥”。這位負(fù)責(zé)人進一步解釋說，該企業(yè)產(chǎn)品多次檢查都是合格的，由于長時間沒有質(zhì)量跟蹤監(jiān)督，產(chǎn)品質(zhì)量不知不覺中出現(xiàn)了“反彈”。可以說，對于人們吃的、喝的東西要經(jīng)常進行抽查，確保飲食產(chǎn)品質(zhì)量安全。

    然而，筆者近日發(fā)現(xiàn)國內(nèi)的一種知名飲料產(chǎn)品的包裝紙上，寫著這樣的一行字“終身免檢產(chǎn)品”，令我啞然。我想，生產(chǎn)廠家打出這樣硬梆梆的“金字招牌”，本意可能就是宣傳這個產(chǎn)品的質(zhì)量是“頂呱呱的”，無可厚非。叫人不可想象的是，一種剛剛“出生”的產(chǎn)品，一裝進瓶里就是“終身免檢產(chǎn)品”。就算以前產(chǎn)品檢驗合格，但也不能就此確定它的后代“優(yōu)生優(yōu)育”，個個“永遠(yuǎn)合格”。“一次合格，就是終身合格？”對于這一點，我是不敢相信的，并且始終是持懷疑態(tài)度的。

    退一萬步講，就算這家企業(yè)總部所在地生產(chǎn)的產(chǎn)品可以全部“終身免檢”，但這家企業(yè)在全國建立的分廠都享受這個“特殊待遇”，恐怕就有點說不過去了。為什么這樣說呢？撇開人員素質(zhì)、技術(shù)等諸多因素不講，單說生產(chǎn)原料就來自不同的渠道。“橘生淮南則為桔，橘生淮北則為枳。”要充分地保證產(chǎn)品質(zhì)量同原產(chǎn)地“一模一樣”，是不是有點“強人所難”呢？但愿我這是鉆“牛角尖”，就算是以小人之心度君子之腹。

    民以食為天，應(yīng)該食為優(yōu)，現(xiàn)實卻是食為“憂”：山西違規(guī)陳醋事件、平遙假牛肉事件、金華火腿用敵敵畏浸泡事件、毛發(fā)水制造醬油事件、紅心鴨蛋、多寶魚事件，以及奶粉事件，這些還只是曝光的嚴(yán)重食品安全丑聞，論及稍小規(guī)模、不那么引人注目的事件，就更會多得令人“寢食難安”了。

    幾年前發(fā)生在南京冠生園的“月餅陳餡事件”，相信大家應(yīng)該不會忘記。毫無疑問，出現(xiàn)月餅這種包藏禍心的嚴(yán)重問題，除了企業(yè)自身的無良無德外，還有政府部門的監(jiān)管和執(zhí)法不嚴(yán)的漏洞。方方面面都應(yīng)該加以全方位的檢討。

病從口入，人命關(guān)天。飲食產(chǎn)品是人們生活中不可或缺的“重要物資”，它是直接關(guān)系到人民群眾身體健康和生命安全的大事。所以，我們的政府和有關(guān)部門除了在“口頭上”重視“口”外，還要在思想上、行動上、措施上，包括一切可以采取的手段，動真情、出實招，嚴(yán)格把住產(chǎn)品進“口”關(guān)，千萬不能讓不合格的產(chǎn)品流入消費者的“口”中。

    “失去監(jiān)督的權(quán)力必然產(chǎn)生腐敗。”可不可以這樣說：“失去質(zhì)量監(jiān)督的產(chǎn)品必然產(chǎn)生‘變化’。”所以，我建議今后還是不要向飲食企業(yè)發(fā)放什么“終身免檢”證明為好。

    為了論證終身免檢產(chǎn)品所帶來的危害，本文列舉了“月餅陳餡事件”、“山西違規(guī)陳醋事件”、“平遙假牛肉事件”等一系列事件，以此來進一步證明“飲食產(chǎn)品免檢豈能‘終身制’”的觀點。這些我們所熟知的例子的運用增強了本文的說服力。

    2．引證說理法

    所謂引證說理是指運用已被實踐證明的科學(xué)原理、定義、定律、眾所周知的常理以及名人名言作為論據(jù)證明論點正確性的方法。例如：