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指導(dǎo):把握2010上海公務(wù)員考試行測(cè)命題特點(diǎn)
時(shí)間:2010-02-05 10:33 來(lái)源:華圖網(wǎng)校 作者:htjyL0121 點(diǎn)擊:
為了讓廣大考生明確備考方向,華圖公務(wù)員考試研究中心通過(guò)對(duì)歷年上海市公務(wù)員考試真題的研究,概述了上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》的命題特點(diǎn)。

 

一、上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》的命題特點(diǎn)

上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》具有較明顯的地方特色,無(wú)論是在宏觀的試卷構(gòu)成上還是在具體的知識(shí)點(diǎn)考查上,都與國(guó)家及其他省市公務(wù)員考試考試有明顯的區(qū)別。具體而言,上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》有以下幾方面特點(diǎn):

1.從試卷總體結(jié)構(gòu)來(lái)看,上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》試卷共分為四部分,即數(shù)理能力、言語(yǔ)理解與表達(dá)能力、判斷推理能力和常識(shí)應(yīng)用能力。而國(guó)家及大多數(shù)省市的《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》試卷一般都由常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理及資料分析五部分構(gòu)成。兩者除了在各部分的名稱(chēng)和順序上有所不同之外,上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》試卷將資料分析題型設(shè)置在數(shù)理能力部分,使其成為區(qū)別于國(guó)家和其他省市公務(wù)員考試的一大特色。

2.從題型上看,上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》的特色有二:一是上海市從2007年開(kāi)始在判斷推理能力部分設(shè)置了機(jī)械推理題,這在全國(guó)各地的公務(wù)員考試中是十分罕見(jiàn)的。二是上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》考試常識(shí)應(yīng)用能力部分題量為60道左右,在試卷中所占比重較大,而且還區(qū)分基礎(chǔ)知識(shí)和綜合分析兩類(lèi)題型,同時(shí),這一部分均為不定項(xiàng)選擇題,這無(wú)疑加大了難度。

3.從考試難度上來(lái)看,上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》的考試時(shí)間為120分鐘,題目一般為140道,而且題型眾多,加之常識(shí)部分的60道題都為不定項(xiàng)選擇題,可以說(shuō),上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》考試難度與其他省市的公務(wù)員考試相比是較高的。時(shí)間緊、題量大、題型靈活多變是上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》的特色。

總之,上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》與傳統(tǒng)《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》考試形式有較大的差別,但作為篩選公職人員的資格考試,其考查的各種能力與其他地方考試在本質(zhì)上是一致的,應(yīng)試者需特別注意上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》考試在形式上的一系列地方特色,并進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí),化被動(dòng)為主動(dòng)。

二、上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》的測(cè)試內(nèi)容

上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作必須具備的基本素質(zhì)和潛在能力,考試內(nèi)容包括數(shù)理能力、言語(yǔ)理解與表達(dá)能力、判斷推理能力和常識(shí)應(yīng)用能力等。

數(shù)理能力主要測(cè)查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,包括數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析推理能力,以及對(duì)文字、圖形或表格資料的綜合分析能力。

言語(yǔ)理解與表達(dá)能力主要測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考的能力、準(zhǔn)確迅速地理解文字材料內(nèi)涵的能力,包括理解和使用詞語(yǔ)的能力,理解把握語(yǔ)句的語(yǔ)用、語(yǔ)氣、語(yǔ)序、語(yǔ)法、成分、結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式的能力,以及閱讀分析文字材料的能力。

判斷推理能力主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、概念和事物關(guān)系的理解、比較、組合、演繹和歸納等,包括對(duì)物體空間關(guān)系、物體基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律的分析判斷能力,運(yùn)用概念和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析判斷的能力,對(duì)形象和空間關(guān)系準(zhǔn)確識(shí)別、把握和思維的能力,以及判斷、推理、演繹、類(lèi)比、歸納和批判分析等邏輯思維能力。

常識(shí)應(yīng)用能力主要測(cè)查應(yīng)試者的知識(shí)面及作為公務(wù)員必須具備的基本常識(shí),內(nèi)容涵蓋時(shí)事政治、公共行政、法律法規(guī)、行政實(shí)務(wù)、文史常識(shí)和科技常識(shí)等。

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