公務(wù)員面試是入職公務(wù)員前的最后一道坎，而組織管理類型題則是面試類中的常見(jiàn)題型，通過(guò)組織管理類題型可以考察考生的組織管理能力，這一能力是每一個(gè)公務(wù)員必備的基本能力之一。

　　那么，如何解答組織管理類試題，其思路無(wú)外乎：目的意義、準(zhǔn)備組織、協(xié)調(diào)控制和總結(jié)提高，相信，從思路出發(fā)，大家可以完整的將組織管理題答出來(lái)，也能夠讓考官看到自己的組織管理能力，但也正是這個(gè)原因，容易導(dǎo)致答題時(shí)模板化嚴(yán)重，語(yǔ)言表達(dá)生硬，活動(dòng)方案不具備可行性等問(wèn)題。那么，如何依托于思路，而又不依賴于思路，并將此類題答的有特點(diǎn)，有個(gè)性，充分展現(xiàn)考試自己的能力，就成為眾多考生關(guān)心的的事。下面，華圖公務(wù)員考試研究中心專家結(jié)合大量的授課經(jīng)驗(yàn)、高分學(xué)員答題經(jīng)驗(yàn)及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，談一談我自己的一些看法。

　　第一、用情入題

　　社會(huì)本身就是一個(gè)情感的綜合體，個(gè)體與個(gè)體之間、事物與事物之間、個(gè)體與事物都是靠情感來(lái)維系的，就是在面試考場(chǎng)上，考生與考官也是有情感交流的，考生良好的情感表達(dá)能使考官產(chǎn)生共鳴，從而為自己創(chuàng)造一個(gè)輕松的面試氛圍。那么在答題時(shí)，就更需要這種情感的投入了。作為一名組織者，考生一定要融入到題目中，融入到角色中，準(zhǔn)確地給自己定位，把作為組織者的那種責(zé)任感通過(guò)語(yǔ)言、眼神、真情充分展現(xiàn)出來(lái)，并傳遞給考官，讓考官能夠感受到考生的真誠(chéng)，以情入題，用情感人，這是答好題得一個(gè)關(guān)鍵。

　　第二、把握細(xì)節(jié)

　　組織管理題除了要明確具體的人、時(shí)、地等基本要素外，在整個(gè)組織管理的過(guò)程中要注重細(xì)節(jié)的把握。俗話說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。在答這類型題目時(shí)，細(xì)節(jié)的把握往往就是答題的亮點(diǎn)。比如，組織一次會(huì)議，邀請(qǐng)的貴賓中有年齡比較大的，這時(shí)就要安排專人進(jìn)行照顧，上下車的每一個(gè)環(huán)節(jié)、飲食上有沒(méi)有什么特殊要求等；會(huì)議結(jié)束后，紀(jì)念品的發(fā)放一定要選擇雅而不俗、能夠突出地方特色的物品等。于細(xì)微處見(jiàn)真情，這些適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)闡述，不僅能夠展現(xiàn)考生較強(qiáng)的組織管理能力，同時(shí)還能充分體現(xiàn)考生的溝通能力與協(xié)調(diào)能力，使考生能夠在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。

　　第三、注重創(chuàng)新

　　在答題思路的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。答題時(shí)，考生要做到腦海里面有模板，但是答出來(lái)的題要看不出任何的模板，還要適時(shí)創(chuàng)新。在職能部門(mén)的分工中，要一環(huán)緊扣一環(huán)，呈現(xiàn)出緊密的邏輯性，而不要割裂開(kāi)來(lái)。比如:組織一次革命遺址紀(jì)念大會(huì)，為了更好地發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情，學(xué)校必須組織學(xué)生參加，會(huì)后，每個(gè)學(xué)生要寫(xiě)出自己的體會(huì)，并進(jìn)行一些征文、演講比賽等等，在這個(gè)過(guò)程中，就貫穿了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育的宣傳，這就既是一次成功的組織活動(dòng)，又是一次典型的愛(ài)國(guó)主義教育宣傳活動(dòng)，這一活動(dòng)就體現(xiàn)了整個(gè)答題的新意。

　　第四、梳理總結(jié)

　　把自己的經(jīng)歷進(jìn)行梳理，將曾經(jīng)組織、參加、聽(tīng)說(shuō)的一些活動(dòng)做個(gè)總結(jié)，形成若干文字成果備用?？脊傧Ｍ吹降氖且粋€(gè)招之能用的考生，而不希望為單位招來(lái)一名只會(huì)說(shuō)大話空話的考生，那么怎么能夠讓考官看到自己的組織管理能力，在閱人無(wú)數(shù)的考官面前充分展現(xiàn)自己的動(dòng)手能力，只能用自己的事例打動(dòng)考官。組織管理的過(guò)程不是一個(gè)人能夠全部完成的，總結(jié)的時(shí)候也是一樣，不能忽視團(tuán)隊(duì)的力量。總結(jié)時(shí)可以組織本次活動(dòng)的主要參與者召開(kāi)一個(gè)總結(jié)會(huì)，趁熱打鐵，把實(shí)施過(guò)程中大到方案小到執(zhí)行細(xì)節(jié)的建議提出來(lái)，集思廣益做總結(jié)，才會(huì)更加完美。因此事先將自己組織、參加或者聽(tīng)到的一些活動(dòng)做個(gè)總結(jié)，找出自己的亮點(diǎn)，自己在活動(dòng)中遇到的困難解決的辦法，并在答題時(shí)恰當(dāng)?shù)囊耄梢宰尶脊俑型硎?，充分相信你具備這方面的能力。

　　第五、個(gè)性化語(yǔ)言

　　無(wú)論答哪一類型的面試題目時(shí)，語(yǔ)言的精煉、個(gè)性都是面試亮點(diǎn)。這個(gè)與考生的語(yǔ)言功底、平時(shí)積累有很大關(guān)系。但我這里強(qiáng)調(diào)的個(gè)性化語(yǔ)言是講真話，實(shí)事求是，把自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)用精煉的話語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，既展示了自己的工作能力，又提高了組織方案的可行性。把自己的親身經(jīng)歷與優(yōu)美的語(yǔ)言相結(jié)合，二者相得益彰，會(huì)使考生的答題獨(dú)具風(fēng)格，別有一番韻味。

　　最后，相信經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，結(jié)合答題思路及上述方法各位即將參加面試的考生都能夠答出自己的個(gè)性，找到屬于自己的“組織管理”。