對策擬制”是國家公務員考試申論測查的重點之一。它要求考生不僅要具備從材料中發(fā)現(xiàn)并形成對策的能力，還要具有一定的處理公文的實踐能力。很多考生對對策擬制束手無策，感覺無從下手。其實對策論證的方法并不難，國家公務員考試網(wǎng)專家總結(jié)以下幾點：

　　一是分析問題產(chǎn)生原因，分析問題為什么產(chǎn)生，為什么如此嚴重，為什么說它是有害的，說明為什么要解決這個問題。

　　以2011年4月24日聯(lián)考中對策題為例，其中一條對策寫為完善養(yǎng)老保障制度。那么為什么部分可以寫為：

　　從老年保障的方式上看，在相當長的一個時期內(nèi)，仍要以家庭供養(yǎng)為主、社會供養(yǎng)為輔。與此同時，要加大社會供養(yǎng)的比重，逐漸過渡到以社會供養(yǎng)為主、家庭供養(yǎng)為輔。但無論是哪個階段，家庭始終是養(yǎng)老的主要載體。

　　二是要找出具體的應對策略，這是對策的主體部分，一般分為若干條：

　　以2011年424聯(lián)考為例，其中一條對策寫為完善養(yǎng)老保障制度。那么怎么辦部分可以寫為：

　　為此，一是要及早研究和制定出相應的政策，扎實地推進社會養(yǎng)老保障體系的完善，尤其是加快建立和健全老年經(jīng)濟供養(yǎng)體系、老年醫(yī)療保障體系和老年社區(qū)照料服務網(wǎng)絡體系。二是要按照因地制宜的原則，改革社會保障制度，擴大社會保障的覆蓋面，并根據(jù)城鄉(xiāng)老年人口的不同特點和需求，進一步建立和完善適合城鄉(xiāng)老年人口的社會養(yǎng)老保障體系。城鎮(zhèn)應加大力度推行以社區(qū)服務為依托的社會化養(yǎng)老服務事業(yè)，而農(nóng)村重點則要進一步完善社會救濟以及以保吃、保住、保穿、保醫(yī)、保葬為內(nèi)容的“五保”供養(yǎng)制度。

　　三是實行對策的作用、意義，可以和必要性、效用性。

　　以2011年4月24日聯(lián)考中對策題為例，其中一條對策寫為完善養(yǎng)老保障制度。那么能怎樣部分可以寫為：

　　以此來提高我們養(yǎng)老保障體系的覆蓋率，進一步完善我們的養(yǎng)老保障制度。

　　這些部分，到底應該怎么分配，可以靈活安排，可以分為“大、中、小”三種寫法：“大”寫法：整篇文章分為為什么（原因），怎么辦（對策），能怎樣（意義）三部分。“中”寫法：在對策部分的其中一段，內(nèi)容安排為為什么，怎么辦，能怎樣三部分。“小”寫法：在對策段中一條小對策，按為什么，怎么辦，能怎樣三部分來寫。