注釋：注意變化題型，如：7353、2121、2064、9276（拆分交叉和為2倍關系）

　　3501、2634、5727、6309（拆分交叉和為1/2關系）

　　-2、3、3、0、（-1）、6、5、6、3、12（交叉和為等比數(shù)列）

　　… … … … … … … … 交叉和成周期數(shù)列等

　　八、“特殊和”思想

　　1．“和留尾數(shù)”思想：即把數(shù)列中的相鄰兩項做和后留個位數(shù)為后一個數(shù)字

　　例：6、7、3、0、3、3、6、9、（?。?/p>

　　A、5　　　B、6　　　C、7　　　D、8

　　解析：答案為A，本題的規(guī)律是把數(shù)列中的相鄰兩項做和留尾數(shù)給下一項，即6+7=13留尾數(shù)3，7+3=10留尾數(shù)0……則6+9=15留尾數(shù)5，故選擇A。（華圖提示：規(guī)律總結“此類波動類型數(shù)列中即出現(xiàn)大小波動和0的混合，首先做和”）

　　注釋：注意變化題型，如：2、3、6、8、8、4、（2） （相鄰兩項乘積留尾數(shù)）

　　2、“全數(shù)和”思想：即把數(shù)列中的每一項的數(shù)字簡單的都加起來

　　例：448、376、709、349、178、（?。?/p>

　　A、163　　　B、134　　　C、835　　　D、896

　　解析：答案為C，本題規(guī)律是把數(shù)字之和 ：4+4+8=16、3+7+6=16、7+0+9=16、3+4+9=16、1+7+8=16。故答案選擇C（8+3+5=16）

　　3、“拆分和”思想：即當數(shù)列中全部多位數(shù)的時候，把每一項的數(shù)字按照不同方法拆分開做和并找出其中的規(guī)律。

　　例1：448、516、639、347、178、（?。?/p>

　　A、163　　　B、134　　　C、785　　　D、896

　　解析：答案為B，本題和我之前的文章《數(shù)字推理解題技巧之“拆分思想”》的解題思路一樣，在這里就不重復了，就用此題的拆分思想舉例，此題規(guī)律是，數(shù)列中的每一個數(shù)字拆分成兩部分，每個數(shù)字“大”的數(shù)字和“小”的數(shù)字作比較找規(guī)律，即可得規(guī)律為“大”的數(shù)字為兩個“小”的數(shù)字之和 ：8=4+4、6=1+5、9=3+6、7=3+4、8=1+7。故答案選擇B（4=1+3）

　　例2：8798、1517、68、14、（?。?/p>

　　A、3　　　B、4　　　C、5　　　D、6

　　解析：答案為C，本題題規(guī)律是，數(shù)列中的每一個數(shù)字拆分成兩部分，做和 ：8+7=15為、9+8=17、1+5=6、1+7=8、6+8=14。故答案選擇C（1+4=5）

　　總結：通過以上八中數(shù)字“做和”思想的解析，華圖教育提示各位正在備考的考生：如果數(shù)列中的數(shù)字呈現(xiàn)出波動類（包括正負數(shù)的混合型，正負數(shù)及0混合型）題型時，就可以考慮兩個個字“做和”，再根據(jù)不同的題型實施不同的做和方案。