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小技巧攻克公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)實(shí)詞辨析
2010-08-14 11:38  華圖網(wǎng)?!↑c(diǎn)擊: 載入中...

  語(yǔ)言作為抒發(fā)思想感情的重要載體,是生活中不可或缺的交流工具。對(duì)于漢語(yǔ)言,我們?cè)偈煜げ贿^(guò),生活中都能運(yùn)用自如??善诠珓?wù)員考試中言語(yǔ)理解與表達(dá)中的實(shí)詞辨析題卻經(jīng)常讓有“知其然,不知其所以然”的困惑。這是為什么?華圖通過(guò)實(shí)例來(lái)介紹實(shí)詞辨析題的解題技巧,望能給廣大考生一些啟發(fā)。

  實(shí)詞是句子的基本組成單位,詞語(yǔ)分為實(shí)詞與虛詞兩類(lèi),實(shí)詞就是指有實(shí)在意義,能夠單獨(dú)充當(dāng)句子成分的詞語(yǔ)。公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》言語(yǔ)理解與表達(dá)中一種重要的題型選詞填空就是以對(duì)實(shí)詞為主要考查載體,且每年的考查比例都在升高,主要考查近義詞之間的詞義辨析以及常用詞語(yǔ)的使用與搭配。

  近義詞就是詞義相同或相近的詞語(yǔ)。對(duì)于近義詞的辨析就是找出近義詞之間細(xì)微不同的過(guò)程。比如相同的詞義在不同語(yǔ)言環(huán)境下會(huì)通過(guò)不同風(fēng)格的語(yǔ)體表達(dá)出來(lái),這便是所謂的語(yǔ)體風(fēng)格。

  語(yǔ)體風(fēng)格是指不同的詞語(yǔ)適用于不同的語(yǔ)境而形成的風(fēng)格色彩意義,如口語(yǔ)語(yǔ)體、書(shū)面語(yǔ)語(yǔ)體、小說(shuō)語(yǔ)體、公文語(yǔ)體、散文語(yǔ)體等。一般來(lái)說(shuō),口語(yǔ)具有通俗、樸實(shí)、生動(dòng)的風(fēng)格,在日常交際對(duì)話(huà)、文藝作品對(duì)白中常常使用口語(yǔ);而書(shū)面語(yǔ)則具有文雅、莊重的語(yǔ)體風(fēng)格,多用于正式場(chǎng)合、理論性強(qiáng)的文章。其具體見(jiàn)下例:

  例:自張愛(ài)玲在大洋彼岸以自己獨(dú)特的方式_______告別人世至今,張愛(ài)玲研究已經(jīng)_______,海峽兩岸三地出版社的張愛(ài)玲傳記、張愛(ài)玲研究專(zhuān)著和張愛(ài)玲評(píng)論匯編接連不斷。

  填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

  A. 悄然 蔚為壯觀(guān)    B. 悄悄 汗牛充棟

  B. 悄然 汗牛充棟    D. 悄悄 蔚為壯觀(guān)

  【答案】 A

  【解析】 這道題首先可以通過(guò)語(yǔ)體風(fēng)格進(jìn)行一次排除。“悄悄”為口語(yǔ),“悄然”為書(shū)面語(yǔ),既然文段提到了對(duì)張愛(ài)玲告別人世的敘述,一定是書(shū)面語(yǔ)的表達(dá)更為妥帖,從而排除B、D兩項(xiàng)。再進(jìn)一步通過(guò)對(duì)成語(yǔ)含義的理解進(jìn)行二次確認(rèn),“汗牛充棟”僅指書(shū)多,不符合文意表達(dá),由此確認(rèn)正確答案應(yīng)該是A項(xiàng)。

  想在言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊中有突出的表現(xiàn)并不是難事,只要注意平時(shí)積累詞匯,徹底弄清楚近義詞之間的區(qū)別,實(shí)詞辨析便可迎刃而解。對(duì)于致力于長(zhǎng)期復(fù)習(xí)、充分備考想高人一等的考生,除了平時(shí)積累還要不斷學(xué)習(xí)技巧并掌握技巧納為己用,甚至通過(guò)復(fù)習(xí)中的歸納總結(jié)去發(fā)明演繹出新的技巧,定能在公考的大軍中脫穎而出!

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