這段文字意在說明的是( )。

　　A.日本文字產(chǎn)生的歷史過程

　　B.漢字在日本的影響和地位

　　C.漢字對日本文字的影響

　　D.日本文字與漢字的聯(lián)系

　　【華圖網(wǎng)校名師解析】C。這是一道意圖判斷題。文段主要闡述了日本文字在產(chǎn)生和發(fā)展的不同時期，均受到漢字的影響。故正確答案為C選項。

　　此題中A、D兩選項均具有較大的干擾性，文段的主體是“日本文字”，按照時間順序講述了漢字對日本文字的影響，D項中“日本文字”和“漢字”并列關系，故D項錯誤;A項沒有提及“漢字的影響”，不具體，故A項錯誤。此題難度較大，在時間非常緊張的情況下，很容易做錯。

　　三、言語最具爭議題

　　39. 在一個環(huán)境和經(jīng)濟都面臨挑戰(zhàn)的高度技術化的時代，提高我們的理解能力和辨析科學證據(jù)與科學觀點的能力至關重要。而要想做到這一點，出路之一就是需要來自自然科學和人文社會科學不同領域的專業(yè)人士的鼎力合作。比如，對于像地球氣候變化這類復雜的問題，需要科學家去挖掘并闡述其根本原因，但與此同時，人文科學與社會科學工作者也同樣需要去評估氣候變化之于人口與社會的影響，而新聞工作者則需要把這類信息完整給傳遞給社會大眾，在他們的共同努力下，才能把科學的新發(fā)現(xiàn)及其與社會相關的聯(lián)系向社會大眾解釋得更好更清楚。

　　這段文字意在強調(diào)( )。

　　A. 不同領域?qū)＜曳止f(xié)作的方式

　　B. 不同領域?qū)＜曳止f(xié)作的目的

　　C. 提高公眾理解科學能力的途徑

　　D. 提高大眾理解科學能力的意義

　　【華圖網(wǎng)校名師解析】此題具有較大爭議性，主要集中在A、C之間。第一種理解：文段第二句通過由關聯(lián)詞“而”引導的轉折句，引出本文論述的主要內(nèi)容是“不同領域?qū)I(yè)人士的鼎力合作”，之后舉例說明了不同領域?qū)＜曳止f(xié)作的方式。故答案為A選項。

　　第二種理解：文段主旨句為“而要想做到這一點，出路之一就是需要來自自然科學和人文社會科學不同領域的專業(yè)人士的鼎力合作”，其中“這一點”指代“提高我們理解科學的能力”，后文“出路之一是不同領域?qū)I(yè)人士的鼎力合作”可概括為“途徑”，故答案為C。