同樣的，這里的“配套”仍然可以沿用前面所提過(guò)的各種對(duì)策，不再贅述。

　?。?）強(qiáng)調(diào)“舉一反三”。即即便這個(gè)政策很好，而且執(zhí)行到位，完全起到了效果，我們也應(yīng)該從中吸取成功經(jīng)驗(yàn)，用于類似的工作中，以解決其他類似問(wèn)題。

　　比如考生可以這樣說(shuō)：“我們要看到，光解決……領(lǐng)域的問(wèn)題是不夠的，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步考慮推廣此經(jīng)驗(yàn)，積極地解決好……、……等一系列問(wèn)題。”

　　在這里，類似的問(wèn)題就是同一個(gè)大領(lǐng)域的問(wèn)題，比如題目談的是住房問(wèn)題，考生就可以進(jìn)一步談到民生問(wèn)題等。

　　四、舉例

　　2010年5月10日上午廣東面試真題第一題

　　省委下發(fā)文件，要求各市機(jī)關(guān)單位的干部要多讀書(shū)、讀好書(shū)，對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，你怎么看？

　　參考答案：

　　這一措施可以提高機(jī)關(guān)干部的素質(zhì)，從而提升其辦事能力，和我們政府機(jī)關(guān)的服務(wù)水平?！菊叩闹苯雍锰帯?/p>

　　進(jìn)一步說(shuō)，這也是學(xué)習(xí)型政府建設(shè)的一部分，對(duì)于提升政府工作水平，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。也是我國(guó)服務(wù)型政府建設(shè)的有力組成部分?！菊哌M(jìn)一步的好處】

　　我們要看到，光有好的提議是不夠的，我們需要加強(qiáng)對(duì)于這一政策的落實(shí)和監(jiān)督。具體包括：第一，把讀書(shū)工作制度化。要建立起關(guān)于讀書(shū)的制度，以使這一項(xiàng)工作正軌化、長(zhǎng)期化；第二，要檢查官員讀書(shū)的情況；第三，要強(qiáng)調(diào)把讀書(shū)的成果用于實(shí)踐，要提倡官員理論聯(lián)系實(shí)際，多多進(jìn)行創(chuàng)新、開(kāi)拓、總結(jié)?！揪影菜嘉５乃季S，如何落實(shí)政策】

　　另外，我們還要看到，不但在政府機(jī)關(guān)內(nèi)要提倡學(xué)習(xí)，更應(yīng)該在全社會(huì)范圍內(nèi)也大力提倡學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，為我們國(guó)家的發(fā)展奠定更堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)【舉一反三】