申論復(fù)習(xí)備考是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，考生在考前往往感覺(jué)無(wú)所適從，尤其是在有關(guān)資料的選擇與利用方面。下面，結(jié)合對(duì)歷年申論試題的研究與高分考生的成功經(jīng)驗(yàn)談?wù)勥@方面的建議。

　　第一，建議考生多讀黨報(bào)黨刊，如《人民日?qǐng)?bào)》和《半月談》。因?yàn)辄h報(bào)黨刊是黨和政府的代言者，多讀黨報(bào)黨刊，有助于把握最新時(shí)政熱點(diǎn)事件及其最官方的表述。而申論試題的命題往往正是站在黨和政府的立場(chǎng)上選材，要求考生按照官方的表達(dá)去回答問(wèn)題，發(fā)表論述。當(dāng)然，考生如果不喜歡紙質(zhì)閱讀，不妨常關(guān)注人民網(wǎng)和新華網(wǎng)，這兩個(gè)網(wǎng)站上分別有相應(yīng)報(bào)刊與雜志的精華文章。

　　第二，建議考生讀透近兩年《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》。《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》這本書(shū)每年出一本，是中宣部組織專家編寫(xiě)的一本向群眾宣傳黨和國(guó)家方針政策的通俗讀物。不過(guò)，因?yàn)檫@本書(shū)的編排思路基本吻合申論的思維：提出問(wèn)題--分析問(wèn)題--解決問(wèn)題，所以本書(shū)現(xiàn)在幾乎成了參加公考學(xué)子的考前必備"教材"。考生在讀每一個(gè)熱點(diǎn)時(shí)，可以自己先就存在的問(wèn)題分析，給出對(duì)策，然后對(duì)照官方的表述找出自己的差距。這樣，日積月累，申論的能力自然會(huì)有一個(gè)潛滋暗長(zhǎng)式的提高。

　　第三，建議考生做透近幾年來(lái)的公考真題。公務(wù)員考試從2000年試點(diǎn)，到今年已經(jīng)走過(guò)了十多個(gè)年頭，考試日趨成熟與規(guī)范，近兩年來(lái)試題的命制尤能體現(xiàn)這一特點(diǎn)，不論是試題的閱讀量和書(shū)寫(xiě)量，還是各種題型的設(shè)置上都能看出來(lái)。首先，試題的閱讀量基本控制在6000字左右，題目數(shù)量（以國(guó)考為例）一般四道大題，其中部分試題中一道大題會(huì)包括兩到三個(gè)小題。這樣，一份試題實(shí)際題數(shù)是五到六小題不等，考生作答的文字書(shū)寫(xiě)量一般會(huì)在2000字左右。其次，題型的設(shè)置全面，且逐步走向綜合化。最初的國(guó)考試題主要是三類：概括題、對(duì)策題和寫(xiě)作題。2005年加入分析題后，題型增多，題數(shù)跟著增加。而從這幾年的考試題型上看，2008年開(kāi)始出現(xiàn)的啟示題（2010年和2011年國(guó)考兩度出現(xiàn)），做題時(shí)需要運(yùn)用多種做題方法，題型綜合化趨勢(shì)明顯。當(dāng)然，難度也在增加。考生考前只有通過(guò)歷年真題的演練，掌握這些題型的基本做題方法，才能在未來(lái)的考試中做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　第四，建議考生慎做模擬題。如今的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)林立，各輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)出的模擬題也是花樣百出，模擬題的質(zhì)量更是良莠不齊。有些模擬題仿真度高，對(duì)復(fù)習(xí)有益；而有些模擬題，要么偏深，要么偏淺，不利于考生準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己的水平，對(duì)復(fù)習(xí)明顯是弊大于利。有鑒于此，第一，建議考生慎重選擇模擬題，要選擇權(quán)威機(jī)構(gòu)的、信譽(yù)度高的模擬試題；第二，要少做模擬題，盡量還是多做真題。另外，不論是模擬題的練習(xí)，還是真題的練習(xí)，都要學(xué)會(huì)總結(jié)自己的得與失。只有這樣，才能達(dá)到掌握做題方法的目的。