針對2011公考行測大綱談運用時事復(fù)習(xí)常識題的方法

　　——從南澳一號考古說開去

 　　作者：  顧煒

　　從近年國家公務(wù)員行測考試常識部分出題的特點來看，題目呈現(xiàn)出與當(dāng)年時事緊密聯(lián)系的特點，尤其是2011年國家公務(wù)員考試大綱的行測部分，明確指出“重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等”，更凸顯出時事的重要性。但從歷年考題看，與早年直接考察時事記憶不同，現(xiàn)在的題目更多是圍繞與時事相關(guān)的背景知識進(jìn)行考核。為了更好地幫助考生進(jìn)行復(fù)習(xí)，本文以南澳一號考古為例，把握一下常識出題的思路以及復(fù)習(xí)的側(cè)重點。

　　【時事回顧】“南澳Ⅰ號”沉船位于汕頭市南澳縣東南三點金海域的烏嶼和半潮礁之間。2007年5月因南澳縣漁民的生產(chǎn)活動發(fā)現(xiàn)沉船遺址的準(zhǔn)確位置，從出水文物初步推測為明代晚期。“南澳Ⅰ號”水下考古項目由廣東省文物考古研究所與國家水下文化遺產(chǎn)保護(hù)中心共同實施。2010年5月，“南澳Ⅰ號”水下考古工作重點從外圍和表面散落文物的采集轉(zhuǎn)向沉船區(qū)域內(nèi)沉船船體及船載文物的發(fā)掘。至5月9日，采集出水的完整或者可復(fù)原文物已達(dá)1000余件，出水文物主要類型仍然是外銷瓷器青花瓷大盤、碗、缽、杯、罐、瓶等，此外還有釉陶罐、鐵鍋及銅板等。

　　【出題角度】政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、文化

　　1. 政治

　　【例1】“南澳Ⅰ號”考古項目的持續(xù)進(jìn)行，是保護(hù)我國海底文物資源的有效途徑，是我國利用海洋的方式之一，是行使我國的（      ）

　　A. 領(lǐng)海主權(quán)權(quán)利B. 開發(fā)專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的權(quán)利

　　C. 爭奪公海資源                    D. 外交權(quán)

　　【解析】“南澳Ⅰ號”位于我國的南海海域，南海領(lǐng)土爭端是我國同東南亞國家之間存在的核心問題之一，對南海海底文物的保護(hù)也有利于維護(hù)我國的領(lǐng)土主權(quán)，故選A。

　　2. 經(jīng)濟(jì)

　　【例2】以下特區(qū)城市與“南澳Ⅰ號”考古項目所在地不屬于同一省份的是（     ）

　　A. 廣州B. 深圳

　　C. 珠海D. 廈門

　　【解析】圍繞汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)，可以出各種類型的題目，例題是地理與經(jīng)濟(jì)題目的結(jié)合，顯然在最初設(shè)立的經(jīng)濟(jì)特區(qū)中，廈門同汕頭等地不同，廈門是福建省的城市，而A選項中的廣州不是經(jīng)濟(jì)特區(qū)，所以本題選D。

　　3. 歷史

　　【例3】“南澳Ⅰ號”是明代古沉船，明代中國海洋遠(yuǎn)航發(fā)展到世界領(lǐng)先的水平，曾經(jīng)六下西洋的中國古代航海家是（      ）

　　A. 鄭成功B. 鄭和

　　C. 戚繼光D. 海瑞

　　【解析】有關(guān)古代中國航海事業(yè)的發(fā)展，是圍繞“南澳Ⅰ號”的重要歷史問題。題中A選項的鄭成功是明末清初人，從荷蘭人手中收復(fù)了臺灣；C選項的戚繼光是明代著名的抗倭將領(lǐng)；D選項的海瑞則是明朝著名的官員，六下西洋的是鄭和，故本題選B。

　　4. 科技

　　【例4】“南澳Ⅰ號”上發(fā)掘了大量的青花瓷，青花瓷的“青”是來源于（      ）的原料。

　　A. 銅礦B. 鐵礦

　　C. 鈷礦D. 鉛礦

　　【解析】青花瓷是中國古代瓷器的著名種類，是用含氧化鈷的鈷礦為原料，在陶瓷坯體上描繪紋飾，再罩上一層透明釉，經(jīng)高溫還原焰一次燒成。所以本題選C。

　　以上分析希望能夠給各位考生以啟發(fā)，在復(fù)習(xí)時事的過程中，進(jìn)行發(fā)散思維，能夠?qū)ΤＷR有更充分的應(yīng)試準(zhǔn)備。