2、聽課后應(yīng)做好及時(shí)的復(fù)習(xí)與總結(jié)：

　　(1)、聽完課的當(dāng)天，必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的有效方法是采取回憶式的復(fù)習(xí)：先把講義，筆記合起來回憶老師上課講的內(nèi)容，盡量想得完整些。然后打開筆記與講義，對(duì)照一下還有哪些沒記清的，把它補(bǔ)起來，就使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來，同時(shí)也就檢查了當(dāng)天聽課的效果如何，也為改進(jìn)聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進(jìn)措施。

　　(2)、學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)后應(yīng)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)方法也采取回憶式復(fù)習(xí)，而后與講義、筆記相對(duì)照，使其內(nèi)容完善。章、節(jié)復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)包括：本章的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；本章的基本思想與方法，能結(jié)合典型例題將其表達(dá)出來是最好不過了；做好問題記錄，對(duì)本章內(nèi)，自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。

　　三、做練習(xí)題鞏固所學(xué)知識(shí)、提高解題速度。

　　1、做題的目的在于檢查你學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準(zhǔn)，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準(zhǔn)確地把握住基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)。而對(duì)于中難題，尤其要講究做題的效果，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進(jìn)行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識(shí)，數(shù)學(xué)思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時(shí)，是否也用到過，把它們聯(lián)系起來，你就會(huì)得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，這將大大有利于你今后的學(xué)習(xí)。當(dāng)然沒有一定量的練習(xí)就不能形成技能，也是不行的。

　　2、另外，就是做練習(xí)題或模擬題應(yīng)把準(zhǔn)確性放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，也是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要問題。華圖網(wǎng)校在每個(gè)班次后面都附上了一定量的精編練習(xí)題，以便考生學(xué)習(xí)使用。

　　總之，數(shù)量關(guān)系部分的題目較難，復(fù)習(xí)備考枯燥，所以說必須調(diào)整好心態(tài)，注重培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。另外從整體上來說是“先易后難”的學(xué)習(xí)步驟，循序漸進(jìn)，對(duì)于具體的題型一定要遵從“機(jī)械程序化”的解題思維，這樣形成規(guī)律化、系統(tǒng)化體系之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)量關(guān)系部分其實(shí)并不難。

　　距離考試的時(shí)間越來越近了，建議各位考生合理規(guī)劃時(shí)間，有計(jì)劃有重點(diǎn)地做好備考準(zhǔn)備，祝愿大家順利！