在言語理解和表達(dá)這一題型中，不論是邏輯填空或是閱讀理解，有一部分題目，題干中有些詞能夠提示句子或文段結(jié)構(gòu)，這類詞即為關(guān)鍵詞，若能抓住這類關(guān)鍵詞，往往會(huì)其到事半功倍之效。下面，華圖網(wǎng)校專家就結(jié)合真題教給大家如何尋找關(guān)鍵詞。

　　提示性詞語

　　例題：歷史是前進(jìn)的歷史，歷史也是革命的歷史、輝煌的歷史、悲哀的歷史。人們總會(huì)在 之后，認(rèn)認(rèn)真真地 歷史的是非功過。然而，無論什么樣的歷史，什么時(shí)段的歷史，當(dāng)它面對(duì)一個(gè)人的時(shí)候，總是會(huì)毫不留情地 他的靈魂。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.事過境遷 評(píng)價(jià) 拷問 B.塵埃落定 回顧 凈化

　　C.痛定思痛 檢驗(yàn) 感化 D.物是人非 反省 觸動(dòng)

　　【華圖網(wǎng)校解析】根據(jù)“毫不留情”所體現(xiàn)的語氣期可知，第三空只能填“拷問”。

　　不過，文中出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞、副詞等不一定都有提示作用，要學(xué)會(huì)鑒別、體會(huì)，如果考生一味尋找關(guān)聯(lián)詞或副詞作為解題的突破口，也會(huì)有造成理解失當(dāng)?shù)目赡苄浴?/p>

　　副詞

　　例題： 建立社會(huì)保障制度的主要目的是為了更好地體現(xiàn)公平原則。但公平與效率之間存在矛盾。公平只能是相對(duì)的，特別是對(duì)我國這樣一個(gè)發(fā)展中國家來說，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還比較低，發(fā)展生產(chǎn)力，提高效率應(yīng)放在第一位。只有生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率提高了，才能更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。

　　這段話主要支持的觀點(diǎn)是：

　　A.從我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的情況來看，片面追求公平是不合適的

　　B.只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上不去，就不能實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平

　　C.生產(chǎn)力決定社會(huì)公平原則的實(shí)現(xiàn)程度

　　D.公平在任何國家都只能是相對(duì)的

　　【華圖網(wǎng)校解析】“特別是”表示更進(jìn)一步。文段主要強(qiáng)調(diào)的是“特別是”后面的內(nèi)容，即在我國經(jīng)濟(jì)水平較低的情況下，應(yīng)該把效率放在首位，不能片面的追求公平。故正確答案為A。

　　從句子成分來說，副詞可能并不重要，缺少了副詞并不影響句子基本意思的表述。但換個(gè)角度來看，副詞卻是至關(guān)重要的，尤其在片段閱讀里提問方式為“文 段強(qiáng)調(diào)的是……”的強(qiáng)調(diào)式主旨類題型中，副詞往往直接提示了文段的論述重點(diǎn)，體現(xiàn)了題干(作者)的語氣程度、情感傾向。抓住了關(guān)鍵性副詞，就找到了解答此 類題目的一條捷徑。

　　關(guān)聯(lián)詞

　　例題：目前，我國雖然與許多發(fā)達(dá)國家簽有雙邊貿(mào)易協(xié)定，但是中國的出口仍然成為各種歧視貿(mào)易措施的目標(biāo)，仍然面對(duì)著各種歧視性數(shù)量限制、選擇性保障措施，以及建立在歧視性標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上的反傾銷和反補(bǔ)貼措施。

　　這段話主要說明了:

　　A.針對(duì)各種歧視性貿(mào)易，我們應(yīng)該制定各種保障措施

　　B.中國的出口，應(yīng)避免成為各種歧視性措施的目標(biāo)

　　C.面對(duì)種種歧視性的措施，我們也不得不建立反傾銷和反補(bǔ)貼措施

　　D.許多發(fā)達(dá)國家仍針對(duì)中國的出口產(chǎn)品制定種種具有啟歧視性的貿(mào)易措施

　　【華圖網(wǎng)校解析】表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”多強(qiáng)調(diào)“但是”后面的內(nèi)容，由此可初步判斷文段強(qiáng)調(diào)的是“但是”后面的內(nèi)容，即中國的出口仍受發(fā)達(dá)國家各種歧視性貿(mào)易措施的限制，綜觀各選項(xiàng)，D項(xiàng)表述與此最相吻合。

　　關(guān)聯(lián)詞是連接上下文的紐帶，對(duì)理解文意、把握題干重點(diǎn)具有重要意義。借助關(guān)聯(lián)詞往往能較快理解題意。