2011年國家公務(wù)員考試即將開始，考生也越來越進(jìn)入考試的狀態(tài)，心理也會(huì)越來越整張，在這段時(shí)間，考生除了注重自我調(diào)節(jié)之外，應(yīng)將主要的精力集中在“錯(cuò)題簿”或者對(duì)解題技巧以及方法的復(fù)習(xí)上面，而不是對(duì)某一題型的研究，否則會(huì)加重考生考試之前的緊張狀態(tài)，得不償失。

    行測考試資料分析部分，試題的難度不高，考生在之前的備考過程中，并不重視，但是一旦到考試之前的?？紩r(shí)期，考生往往會(huì)發(fā)現(xiàn)這部分的失分較重，再重新復(fù)習(xí)這部分時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不夠，因此，考生必須在考前掌握一些應(yīng)對(duì)技巧，從而做到得心應(yīng)手，有的放矢。

    （一）跳過數(shù)字，多看選項(xiàng)，熟悉常用提問方法

    資料分析多用的材料，多是近幾年的統(tǒng)計(jì)報(bào)告，其言語的表述等具有一定的規(guī)律性，此外，材料的篇幅較大，往往將數(shù)據(jù)之間的關(guān)系暗含在文字或者表格中，考生在閱讀材料中，并不需要記憶每個(gè)數(shù)據(jù)的具體數(shù)值及各個(gè)數(shù)據(jù)之間的相互關(guān)系，只需記憶每段材料的關(guān)鍵詞，有解題的依據(jù)即可，如：

    中國汽車工業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布的2009年4月份中國汽車產(chǎn)銷數(shù)據(jù)顯示，在其他國家汽車銷售進(jìn)一步疲軟的情況下，國內(nèi)乘用車銷量卻持續(xù)上升，當(dāng)月銷量已達(dá)83.1萬輛，比3月份增長7.59%，同比增長37.37%。

    在閱讀這樣的文字材料時(shí)，我們只需要注意到這段文字在介紹2009年4月份國內(nèi)乘用車銷量情況，當(dāng)在試題中需要用到“2009年4月份國內(nèi)乘用車”銷量數(shù)據(jù)時(shí)，即可定位到這段內(nèi)容。但是在閱讀時(shí)，我們不需要注意具體的銷量及增長量。

    在解題時(shí)，迅速從題干中提取“關(guān)鍵詞”，從而在材料中定位，找到解題的關(guān)鍵句，依據(jù)熟悉的提問方式，列出計(jì)算式，通過分析選項(xiàng)，依據(jù)一定的解題技巧，快速得到答案。

    （二）先易后難，注重聯(lián)系，采用“排除法”解題

    資料分析的計(jì)算性題目，尤其是綜合判斷試題，一般通過圖表或文字的定性描述就可以排除一、兩項(xiàng)迷惑性不強(qiáng)的選項(xiàng)，從而將選擇題變?yōu)?ldquo;判斷題”；之后通過一定的定量計(jì)算，即可得到正確選項(xiàng)。

    在解題過程中，考生要注意試題之間的內(nèi)在聯(lián)系，有些題目的相關(guān)數(shù)據(jù)或者答案可以用于其他題目的解答。如2010年國家公務(wù)員考試第95題的B項(xiàng)“SUV以外車型銷量占乘用車總銷量比重比上月有所下降”與94題相關(guān)聯(lián)。