大綱內(nèi)容：

　　言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。

　　大綱解讀：

　　2011年河南招警考試大綱言語(yǔ)理解與表達(dá)部分，與2007年招警大綱一字不差，與2011年前的國(guó)考大綱言語(yǔ)理解與表達(dá)部分也相同，這體現(xiàn)了繼承性與規(guī)范性；也說(shuō)明河南招警考試越來(lái)越成熟。與2007年河南招警考試大綱相比也有不同之處，即在例子的列舉方面，體現(xiàn)不同：

　　2007年招警大綱：

　　一般包含一段話或一個(gè)句子，要求應(yīng)試者選出與所提要求最相符合的一項(xiàng)。

　　例題：英國(guó)著名的物理學(xué)家、化學(xué)家法拉第曾經(jīng)提出過(guò)關(guān)于電磁學(xué)說(shuō)的基本理論，由于他不善表達(dá)，文字晦澀，又缺乏數(shù)學(xué)說(shuō)明，所以當(dāng)法拉第首次提出電磁學(xué)理論時(shí)，并沒(méi)有多少人注意。一直到麥克斯韋用流暢的語(yǔ)言和明白的數(shù)學(xué)公式對(duì)電磁學(xué)理論進(jìn)行說(shuō)明之后，電磁學(xué)說(shuō)才得到世界的公認(rèn)。

　　這段文字強(qiáng)調(diào)了什么的重要性？(    )

　　A. 創(chuàng)新             B. 語(yǔ)言             C. 理論             D. 表達(dá)

　　解析：D

　　又例如：

　　電視讀報(bào)是二次     報(bào)刊信息，它     報(bào)刊精華，聚焦熱點(diǎn)話題。

　　A. 整合  濃縮                           B. 讀取  提煉

　　C. 編排  體現(xiàn)                           D. 加工  抽取

　　解析：A

　　2011年招警大綱：

　　一般包含一段話或一個(gè)句子，要求應(yīng)試者選出與所提要求最相符合的一項(xiàng)。

　　例題：對(duì)一篇規(guī)范的論文，因版面限制而去砍綜述、刪注釋，實(shí)在是     的不智之舉。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是     。

　　A。削足適履                             B。揚(yáng)湯止沸

　　C。矯枉過(guò)正                             D。舍本逐末

　　解析：A