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2010年湖北公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解沖刺備考攻略
2010-06-24 11:28  華圖網(wǎng)校|http://www.htexam.net 點(diǎn)擊:
       2010年湖北省公務(wù)員考試即將到來(lái),在復(fù)習(xí)備考中,考生要集中精力復(fù)習(xí)公務(wù)員考試的各項(xiàng)內(nèi)容,可謂任務(wù)重、時(shí)間緊。針對(duì)湖北公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考試言語(yǔ)理解與表達(dá),華圖鄭老師根據(jù)其教學(xué)經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛詈鬀_刺階段的備考方法與技巧。

    一、湖北公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考試言語(yǔ)理解與表達(dá)題型、題量分析

年份 題型 題量 共計(jì)
2008年(A) 選詞填空 10 25
語(yǔ)句表達(dá) 1
片段閱讀 14
2008年(B) 選詞填空 10 25
語(yǔ)句表達(dá) 1
片段閱讀 14
2009年 選詞填空 10 30
片段閱讀 20

    由此可見(jiàn),近年來(lái)湖北省公務(wù)員考試言語(yǔ)理解部分的總題量穩(wěn)定在30道題左右。常考題型為選詞填空和片段閱讀。這一點(diǎn),考生應(yīng)尤為重視,在復(fù)習(xí)備考中也應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)這兩種題型的訓(xùn)練。下面分別針對(duì)這兩種題型進(jìn)行重點(diǎn)分析,以助考生對(duì)此類題型做到心中有數(shù)。

二、湖北公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考試言語(yǔ)理解與表達(dá)題型及其方法與技巧

    (一)選詞填空

    選詞填空這種題型并非是新題型,這種題型考查了考生“準(zhǔn)確、得體地遣詞用字”的基本能力。所以華圖提醒廣大考生在言語(yǔ)理解的備考中重視基礎(chǔ)。尤其是選詞填空中的成語(yǔ)辨析題,主要考查成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。因此考生在備考時(shí)一定要扎實(shí)地將成語(yǔ)的準(zhǔn)確含義記住,重視日常積累。

    例1. 煤炭與石油、天然氣相比價(jià)格低廉,以同等發(fā)熱量計(jì)算,目前石油價(jià)格是煤炭的5倍,天然氣價(jià)格是煤炭的3倍,所以,在石油價(jià)格居高不下的背景下,煤炭?jī)r(jià)格必然______。

    A.水漲船高B.相形見(jiàn)絀C.如影隨形D.隨波逐流

    【華圖解析】A。題干中想要表達(dá)的意思是,煤炭?jī)r(jià)格隨著石油價(jià)格的升高而升高。B項(xiàng)相形見(jiàn)絀指和同類事物比較,顯出不足;C項(xiàng)如影隨形比喻兩個(gè)人關(guān)系親密,常在一起;D項(xiàng)隨波逐流比喻沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng),多用于形容人。故A項(xiàng)正確。

    例2.體操是一個(gè)結(jié)合了雜技和舞蹈的體育運(yùn)動(dòng),它的魅力在于那種刀鋒上的平衡與美感,在于每一秒都讓人______,運(yùn)動(dòng)員在空中翻騰的時(shí)候,即使不在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾,也會(huì)不由自主地屏住呼吸,直到運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)穩(wěn)落地。

    A. 心曠神怡B. 賞心悅目C. 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢D. 如癡如醉

    【華圖解析】C?!靶臅缟疋敝感木抽_闊,精神愉快,與觀眾觀看比賽時(shí)的緊張心情不符;“賞心悅目”指看到了美好的景色而心情愉快,與文義不符;“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”形容非常害怕,與后面緊張情緒吻合;“如癡如醉”形容觀眾觀看比賽時(shí)的投入,與后句“屏住呼吸”不符,故選C。

    例3.對(duì)于如何維持在孩子面前的權(quán)威性有很多不同觀點(diǎn),這使得父母有點(diǎn)兒______。

    A. 獨(dú)斷專行B. 不知所措C. 無(wú)所適從D. 顧此失彼

    【華圖解析】C?!盁o(wú)所適從”指不知聽從哪一個(gè)好。符合父母在眾多不同觀點(diǎn)面前的心態(tài)。“不知所措”指對(duì)于突發(fā)事件,不知道怎么辦才好,不符合語(yǔ)境。A、D項(xiàng)明顯是不恰當(dāng)?shù)?,故答案為C。

    從上面這道例題我們可以了解,成語(yǔ)辨析題考查廣大考生對(duì)于成語(yǔ)的理解與運(yùn)用能力,而且考查的成語(yǔ)為應(yīng)知應(yīng)會(huì)的成語(yǔ)。

   (二)片段閱讀

    片段閱讀是湖北省歷年公務(wù)員考試中言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的必考題型。在片段閱讀理解測(cè)驗(yàn)中,每道題都包含一段文字資料,在文字資料后面有一個(gè)不完整的陳述,要求應(yīng)試者從所提供的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成這一陳述。

    題型:概括主旨型

    這種類型要求考生概括所給文字資料的主旨、中心思想、主要內(nèi)容等,概括要求準(zhǔn)確、全面。在考試中常見(jiàn)的提問(wèn)方式有:“這段文字討論的問(wèn)題是”、“這段文字主要說(shuō)明的是”、“下列說(shuō)法準(zhǔn)確概括文章的是”、“這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是”、“下列說(shuō)法準(zhǔn)確概括文章的是”“這段文字主要說(shuō)明的是”等。

    解題策略:關(guān)聯(lián)詞提示重點(diǎn)法。

    例4.物質(zhì)文化、技術(shù)文化的傳播,其意義不僅僅局限于物質(zhì)的和技術(shù)的領(lǐng)域,他們還可能影響人們的精神世界和生活方式,甚至產(chǎn)生意料之外的效果。因?yàn)檫@些物質(zhì)產(chǎn)品和技術(shù)發(fā)明,還體現(xiàn)了創(chuàng)造者、發(fā)明者的精神理念、審美情趣和價(jià)值追求,體現(xiàn)了他們作為某一文化共同體成員所接受的文化傳統(tǒng)的濡染和教育,而物質(zhì)文化和技術(shù)文化的輸出,間接地傳達(dá)了這種特質(zhì)產(chǎn)品所包含的精神內(nèi)容和文化內(nèi)涵,因而也就使其成為文化整體的代表而傳播并發(fā)生影響。

    這段文字的主旨是( )。

    A. 物質(zhì)產(chǎn)品的文化內(nèi)涵來(lái)自于文化傳統(tǒng)

    B. 物質(zhì)文化與技術(shù)文化也能影響人們的精神文化

    C. 不同文化中共有的文化傳統(tǒng)促進(jìn)了物質(zhì)文化的傳播

    D. 物質(zhì)文化與技術(shù)文化是在不同文化的碰撞中發(fā)展

    【華圖解析】解題關(guān)鍵是尋找文段中關(guān)聯(lián)詞“不僅僅……還”,該關(guān)聯(lián)詞表示遞進(jìn)關(guān)系,“還”后面是作者要說(shuō)明的重點(diǎn),即物質(zhì)文化、技術(shù)文化的傳播影響人們的精神世界和生活方式。因此正確答案為B。

   例5. 隨著通訊技術(shù)的進(jìn)步,當(dāng)今社會(huì),政府執(zhí)政的輿論環(huán)境已發(fā)生了明顯的變化,各種輿論可以借助網(wǎng)絡(luò)、短信等現(xiàn)代傳播工具,跨越時(shí)空迅速傳遞,使意見(jiàn)空間加大,意見(jiàn)力度增強(qiáng),而決策透明度的增加和公民民主參與意識(shí)的增強(qiáng),又加大了政府的輿論壓力。因此在這樣的背景下,政府對(duì)“輿情危機(jī)”的處理,需要改變以往的被動(dòng)方式,針對(duì)新出現(xiàn)的情況,及時(shí)采取新的方式來(lái)應(yīng)對(duì)。

    對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是( )。

    A. 說(shuō)明政府在新輿論環(huán)境下有必要轉(zhuǎn)變應(yīng)對(duì)方式

    B. 對(duì)比不同時(shí)期政府輿論宣傳的客觀環(huán)境與方式

    C. 剖析政府執(zhí)政的輿論壓力不斷增大的外在原因

    D. 分析通訊技術(shù)發(fā)展與輿論環(huán)境變化之間的關(guān)系

    【華圖解析】解題關(guān)鍵是尋找文段中關(guān)聯(lián)詞“因此”,該關(guān)聯(lián)詞表示因果關(guān)系,“因此”后面是結(jié)論,即作者要說(shuō)明的重點(diǎn),即“政府對(duì)“輿情危機(jī)”的處理,需要改變以往的被動(dòng)方式,針對(duì)新出現(xiàn)的情況,及時(shí)采取新的方式來(lái)應(yīng)對(duì)?!币虼苏_答案為A。

    三、題型題量預(yù)測(cè)

    通過(guò)對(duì)2010年湖北省公務(wù)員考試大綱要求的解讀,專家推測(cè),2010年湖北省公務(wù)員考試題型仍會(huì)延續(xù)前幾年的題型種類,題量也不會(huì)有較大的變化,請(qǐng)考生針對(duì)以上重點(diǎn)題型進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

    最后,華圖廣大考生順利通過(guò)2010年湖北省公務(wù)員考試。

>>考生必看:2011年湖北公務(wù)員面試課程 紅領(lǐng)搖籃班熱招中

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