“穩(wěn)中求變”命題原則下真題的權(quán)威性和針對(duì)性，給我們的啟發(fā)就是申論真題是申論備考的根本和范本，是效率的保障，是成功的關(guān)鍵。申論備考首先要實(shí)現(xiàn)“攻城”的戰(zhàn)略目標(biāo)。
    申論真題是能力與知識(shí)的綜合考查，也是“城”的核心，“援”是真題的延伸，也即能力與知識(shí)的延伸。備考之“打援”的關(guān)鍵在于如何從真題的能力與知識(shí)考查中去延伸。如2011年國考地市級(jí)申論考查是以教育公平為切入點(diǎn)，重點(diǎn)考查鄉(xiāng)村文化缺失（“失根”）和教育重建問題，這一主題的考查應(yīng)當(dāng)屬于民生領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)。如果以此真題為延伸點(diǎn)，廣大考生就應(yīng)該想一想除了教育公平和鄉(xiāng)村文化，民生領(lǐng)域還有什么其他內(nèi)容呢？查閱相關(guān)資料與文件得知，民生問題涉及九要素，即“收入分配最敏感”、“社會(huì)保障最關(guān)鍵”、“擴(kuò)大就業(yè)最重要”、“教育公平最迫切”、“醫(yī)療衛(wèi)生最直接”、“住房問題最難解”、“安全形勢(shì)最嚴(yán)峻”、“社會(huì)治安最基礎(chǔ)”、“資源環(huán)境最突出”，這九大要素的解決關(guān)系到人與人的和諧，關(guān)系到社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。針對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)，廣大考生在備考過程中，就應(yīng)該總結(jié)一下，其他年份的國考和省考還考過民生領(lǐng)域的那個(gè)要素，在將來的申論考試中會(huì)考到那個(gè)要素，如果能夠按照這樣的思路、策略去備考的話，相信“打援”的問題就可以迎刃而解。
    “不謀長遠(yuǎn)者，不足于謀一時(shí)；不謀全局者，不足于謀一域。”針對(duì)公務(wù)員申論考試，廣大考生不應(yīng)該打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，要全面規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，堅(jiān)決貫徹落實(shí)申論備考策略之“攻城打援”，爭取申論考試獲取最大戰(zhàn)果，贏得公務(wù)員考試這場偉大戰(zhàn)役。