【題目回顧】縣政府將召開“立足現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)本縣教育跨越式發(fā)展”專題會(huì)議，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在會(huì)上交流本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育發(fā)展情況和未來打算。你是某鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)教育方面工作的干部，領(lǐng)導(dǎo)要求你提出一個(gè)發(fā)展本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的建議方案，你準(zhǔn)備怎樣去獲得相關(guān)信息，以提出有價(jià)值的方案？（王寶平）
    【命題思路】本題著重考察考生的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力，考察考生的方案制定能力，在提出方案的過程中，考生應(yīng)注重方案的科學(xué)性、合理性、可操作性，為了保障方案的科學(xué)、合理、可操作，就需要在撰寫之前，做好相關(guān)的調(diào)查研究工作，因此，準(zhǔn)備工作對(duì)于方案的提出是非常必要的，考生在答題過程中應(yīng)注重闡述如何獲取相關(guān)信息這一要點(diǎn)。
    【解題思路】目的意義--準(zhǔn)備組織--協(xié)調(diào)控制--總結(jié)提升
    【參考要點(diǎn)】
    1.目的意義：改革開放以來，農(nóng)村教育工作得到了全面的推進(jìn)，取得了顯著成果。但是，作為教育事業(yè)中最重要的環(huán)節(jié)、最容易產(chǎn)生社會(huì)效益的環(huán)節(jié)之一的農(nóng)村教育仍然是整個(gè)教育事業(yè)中最薄弱、也最容易被忽視的環(huán)節(jié)，是當(dāng)前教育工作中最需要支持的環(huán)節(jié)。立足現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)本縣教育跨越式發(fā)展，可以能讓眾多的農(nóng)民子女受到良好的教育，享受到接受義務(wù)教育的權(quán)利，體會(huì)到社會(huì)的公平與正義。同時(shí)，加強(qiáng)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育對(duì)于提高農(nóng)民素質(zhì)也能起到關(guān)鍵作用，是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵所在，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措，以人為本執(zhí)政理念的具體體現(xiàn)，因此，我會(huì)盡職盡責(zé)、保質(zhì)保量的完成這次方案的提出工作。
    2.準(zhǔn)備組織：我會(huì)按照“調(diào)查研究教育發(fā)展現(xiàn)狀--分析調(diào)研成果--撰寫方案--總結(jié)提升”這樣的流程進(jìn)行方案的提出工作。方案的內(nèi)容主要包括：本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展現(xiàn)狀、存在的主要問題、改進(jìn)措施、未來規(guī)劃和前景展望。方案的提出要本著全面規(guī)劃、重點(diǎn)落實(shí)的方針進(jìn)行，并將國(guó)家的方針政策和本地實(shí)際相結(jié)合。
    第一，由于方案是針對(duì)發(fā)展本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育這一主題提出的，因此，對(duì)于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育發(fā)展情況作一調(diào)查研究是非常必要的，調(diào)查的內(nèi)容包括本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育發(fā)展水平、學(xué)校分布、教育基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍、生源構(gòu)成、管理模式、教育投入等。為了保證信息的全面性、準(zhǔn)確性，我會(huì)選取有代表性的調(diào)研區(qū)域、選取合適的調(diào)研方式、選擇有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研人員，做好人員分工，并對(duì)調(diào)研的數(shù)據(jù)進(jìn)行仔細(xì)的分析整理，形成調(diào)研報(bào)告，從而為教育方案的撰寫提供決策的依據(jù)。
    第二，我會(huì)查閱先進(jìn)教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展方案，借鑒先進(jìn)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將其與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際相結(jié)合，為我所用。
    第三，我會(huì)咨詢教育行業(yè)的專家，對(duì)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校和機(jī)構(gòu)進(jìn)行走訪，了解本地教育發(fā)展的具體問題和制約瓶頸，聽取教育行業(yè)的呼聲，獲取民意，并將其與本地的現(xiàn)實(shí)狀況相結(jié)合，為方案的撰寫提供依據(jù)。
    第四，我會(huì)做好組織工作，對(duì)人員做好分工，我會(huì)對(duì)人員做好分組，分為調(diào)查研究組、資料查閱組、方案撰寫組、后勤保障組。